APP下载

高中美术欣赏课教学研究

2016-03-11凌建红柳州市柳城县柳城中学545200

大众文艺 2016年8期
关键词:教学方法课程教学

凌建红 (柳州市柳城县柳城中学 545200)

高中美术欣赏课教学研究

凌建红 (柳州市柳城县柳城中学 545200)

我国的教育事业经过了很多年的发展已经逐步的趋于完善,近几年国家教育部为了更好的培养学生的综合素质,进行了新课程改革计划。通过课程改革计划,学生将有更多的机会接触到美术、音乐等艺术课程。为了能够培养高中生的正确的审美价值观,我们应该加强高中阶段的美术鉴赏课程的教育。通过美术欣赏课的加强,培养学生的爱好、欣赏能力、陶冶情操,在树立正确的审美观的同时启迪了学生的智慧,从而达到了促进学生全面发展的目的。

高中;美术欣赏;教学方法

美术是世界各国文化交流的一个重要的途径,通过加强美术欣赏能力,可以使学生逐步形成对文化的崇尚之情、珍惜我们的民族艺术与文化遗产、尊重世界多元化文化的态度。在教学过程中,教学老师应该顺应学生的审美要求,通过多种途径的共同实施来达到增强学生的美术欣赏能力的目的。

一、高中美术欣赏课的现状及分析

随着我国教育的课程改革逐步开展之后,高中生的美术欣赏课逐步加强。但是,在美术欣赏课的实施过程中却依然存在着很多的问题。

(一)高中美术欣赏课的现状

1.在教学过程中只注重某个细节的观察而忽视了整体或者只注重了整体而忽视了细节

对于一幅美术作品在实际欣赏的过程中应该先从整体上把握其具体的意境,之后在对细节的具体描述手法进行细致的分析。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教学方法课程教学
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
初中英语写作教学方法初探
微课让高中数学教学更高效
软件设计与开发实践课程探索与实践
为什么要学习HAA课程?
教学方法与知识类型的适宜
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
跨越式跳高的教学绝招
我的教学方法