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新媒体视野下的动画专业实践教学体系构建

2016-03-11丛红艳西安工程大学710048

大众文艺 2016年8期
关键词:动画体系能力

丛红艳 (西安工程大学 710048)

新媒体视野下的动画专业实践教学体系构建

丛红艳 (西安工程大学 710048)

一、新媒体视野下的动画专业现状研究与分析

在新媒体时代下的我国动画产业以增速发展,动画形态的传播内容需求量剧增的情况下,对人才的需求日益扩大。但是教育部发布的15个就业率低而被亮“红牌”专业中,动画竟然名列其中?为何中国动画产业“动画人才极度匮乏”竟成了严重制约我国动画产业发展的瓶颈?

我们分析认为:1.对适应新媒体时代下中国动画人才市场需求下,动画专业内涵的正确理解,如何形成真正有效又能实际落地“专业-产业”动画培养模式;2.教学方法与动画教育中注重学生独立创造性、敏锐设计意识和对技术灵活应用;3.专业理论课程设置的高密度性;4.动画专业与其他艺术设计课程内容复制现象;5.动画教学以理论学习为基础,不重视实际项目制作和技能,教学内容与实践相脱节现象严重;6.培养方向多为技术型人才,高端复合应用型人才极端匮乏;7.动画课程结构性不足、结构不合理;8.高新技术与新媒体艺术的结合所形成新的动画形式(目前高校动画教育的动画形式局限于现有的二维动画、三维动画或者2.5维动画);9.动画内涵狭隘,新媒体时代下,动画产业链早已非传统媒体传播的产业形态,动画教育体系改革未果。10.“高校培养动画人才不能与企业无缝对接”制约了动画产业良性发展,中国动画制作人才相对过剩,高端创意人才严重缺失。……

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