康晓丹 （湖南人文科技学院 417000）

关于高校音乐改革的思考与建议

康晓丹 （湖南人文科技学院 417000）

本篇文章针对高校音乐课程的改革一题展开了较为深入的研究，同时结合高校音乐课程的多元化现象与笔者的自身经验总结出了几点可行性较高的改革措施，其中包括坚持以审美为核心的教学原则、进一步完善原有的音乐课程结构以及引导高校学生主流价值观念的回归等等，以期能够对我国高校音乐教学水平的提高献上笔者的一点绵薄之力。

高校音乐；音乐改革；音乐教育

一、前言

如今，伴随着人们生活水平的不断提升，越来越多的人开始对艺术教学课程给予了更多的重视，在过去的二十余年时间里，我国音乐教育领域中的诸多教育工作者一直都并未认识到改革高校音乐课程的重要性，从而让高校音乐课程的教学效率很难达到新的高度。在新形势当中，创新与改革已经成为了各个领域都迫切需要的发展基础，为了能够让当代大学生的艺术素养也可以得到稳步的提升，高校的音乐教育者应当在原有的课程基础之上加入更多的创新元素与教学方法，尽可能的为学生营造出一个充满艺术气息的创新氛围，为全能型艺术人才的培养奠定良好的基础。

二、音乐多元化现象概述

在信息时代中，多元化理念已经开始深入到了人们生活的各个领域中，越来越多的人在满足于衣食住行生活条件的基础上，开始不断去追求自由和个性解放，而音乐艺术自然也不会例外。……