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多元化音乐教学方式在高校音乐教育中的应用

2016-03-11广东省外语艺术职业学院510000

大众文艺 2016年8期
关键词:民族音乐多元化教学方式

李 宁 (广东省外语艺术职业学院 510000)

多元化音乐教学方式在高校音乐教育中的应用

李 宁 (广东省外语艺术职业学院 510000)

近年来,受到教育改革的影响,音乐教学已由之前的传统教学方式改变成为多元化教学的方式,传统音乐教学具有很大的局限性,通过多元化音乐开展高校音乐教学可以改变这一点,同时也能够促进音乐教学的发展。本文通过对多元化音乐教学方式在高校中的应用进行阐述。

多元化教学方式;高校音乐

每个国家的语言、文化等方面都存在很大的差异,所以产生了多样性的世界文化。在高校音乐教学中,首先要尊重其他国家的文化才能更好地开展多元化音乐教学。而多元文化的发展不仅是尊重各个国家和各个民族的当地文化,结合各个国家、各个民族文化的优点进行发扬,对丰富国家的文化内涵有重大的意义,同时也能促进多元化音乐的发展。

一、多元文化与多元文化音乐

1.多元文化

多元文化就是将各个国家、各个民族的文化中的优良部分相结合而形成的具有多方面特色的文化发展。每个区域的民族在发展的同时,都有属于自己的语言、信仰和习俗,然而在各民族统一之后,将各民族文化特色在统一中体现了出来。所以民族统一是多元化文化产生及发展的基础,在多元文化发展下,能够体现各民族的特色和优点,让各民族之间相互学习、相互认同。发展多元文化教育就是促进多元文化的重要步骤,采取各个民族的特色,让被教育者能够学到多方面的知识、内容,这能够对学习和工作提供很大的帮助。……

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