刘 燕 （四川工商学院 611745）

教学与市场结合新探究
——以高校装饰画教学为例

刘 燕 （四川工商学院 611745）

本文在分析我国高校装饰画教学中教学内容、教学方法与市场脱节的现状基础上，从教学思想、教学内容、教学方式等方面提出了改革措施，以期推动以装饰画为例的美术教育在市场实践中创新发展。

教学；市场；装饰画

装饰画是一门实践性很强的课程，要求学生具有较强的动手能力。装饰画的制作需要运用不同的材料元素进行设计加工，使之具有独特的装饰效果，从而来美化社会，美化人们的生活，它是一门与市场经济发展紧密联系的艺术学科。在当前这个“努力建设应用型高校”的倡导下，如何将高校教育与市场需求接轨，与新经济时代接轨，培养实用型、专业型的人才显得尤为重要。作为一名高校装饰画教育工作者，笔者根据自己在教学过程中的所见所思，对装饰画课程教学与市场接轨进行探索与实践。

一、装饰画教学现状分析

（一）教学内容与市场存在脱节

在国内的很多高校里，艺术设计课程的学习，学生的作业主要以课题设计为主，教师讲授为辅的方式进行。可想而知，这样的教学方式，学生缺少机会去了解市场变化，了解现代都市对装饰画的需求状态等。教学中往往过多地侧重于课堂理论教学，学生的课题设计实战性和针对性都不强， 设计成为了一种纸上谈兵的形式。以装饰画教学为例，知识覆盖面比较窄，缺少与相关课程的关联，没有结合市场将技术美学、市场营销学、消费心理学等学科的内容融入进来，导致教学内容跟不上市场发展的需要，设计教育游离于市场之外。……