耿广涛 （焦作师范高等专科学校音乐学院 454150）

音乐教育功能之我见

耿广涛 （焦作师范高等专科学校音乐学院 454150）

本文从当代大学生思想道德建设与音乐的教育功能之间关系的重要性入手。分析了现代一些大学生不思进取、浑浑噩噩，价值观缺失的现状。究其原因与整个社会价值观取向和社会现象有直接关系。阐述了音乐的教育功能、大学生思想与社会和谐、民族未来的必然联系。提出了如何弘扬音乐的教育功能，为我们的大学生营造一个真正健康成长的氛围的具体措施。

大学生思想道德建设；健康音乐教育；糟粕音乐；民族未来

本文属于河南省2013年高等学校青年骨干教师资助项目《高职高专钢琴教育的改革与发展》（项目编号：2013GGJS-300）阶段性成果。

一、音乐是大学生身心健康不可或缺的精神食粮

“少年兴则国兴，少年强则国强”。因此，大学生无疑就是我们民族的未来。那么，大学生的思想道德建设则是大学阶段素质教育的灵魂，也是中国特色社会主义建设的根本大计。伟大领袖毛主席也曾说过“你们青年人，好象早晨八、九点钟的太阳……”这样的深情寄语。也彰显大学生作为国家的新生力量，在国家、民族持续发展进程中，将要承担的中流砥柱和骨干作用，所以大学生的健康成长，自然就成了事关国家兴亡、民族命运的大事。“十年树木，百年树人”。塑造一个人，首先要塑造他的思想和灵魂。而大学生正处在生理及心理成长期，人生观、价值观逐渐形成的关键时期，此时此刻对他们进行什么样的艺术教育，进行怎样的音乐文化影响，无疑对他们成熟心智的形成，健全人格的树立，全面素质的提升，都是具有不可估量的“启蒙”作用。