张金军 （邹城市第二中学 273500）

新阅读时代高中图书馆的服务创新对策

张金军 （邹城市第二中学 273500）

随着信息网络技术的迅猛发展，新阅读时代带给人们在阅读方式和阅读内容方面，一个容量更大、速度更快和互动性更强的崭新时代。传统的高中图书馆，为更好地服务于当代高中生，需要通过创新服务来面对新阅读时代的挑战。本文通过对新阅读时代的概述，分析新阅读时代的特征，引入我国高中图书馆管理人员配备不合理和人员专业素质水平低以及馆内藏书量小和服务水平低下的现状，分析新阅读时代高中图书馆所面临的巨大挑战，并探索我国高中图书馆的服务创新对策，为完善我国的教育体系，充分发挥好高中图书馆在人才培养中所起到的重要作用，提供参考意见。

新阅读时代；高中图书馆；服务创新

高中时期，是一个人培养其终身良好阅读兴趣和习惯的关键阶段。在校园学习生活中，高中图书馆内所馆藏的各类书籍和报刊杂志是高中生的重要阅读资源之一。然而，新阅读时代的背景下，作为新兴媒介数字化阅读的主要受众群体，高中生的阅读习惯正受到新阅读时代功利化、娱乐化和快餐化的不良阅读习惯所影响，对于我国高中生的身心健康造成不利影响。当下，培养高中生良好的阅读习惯成为教育学专家和教育管理部门关注的热点。如何才能通过创新服务方式来正确而有效引导高中生在阅读过程中学会质疑和思考，如何在高中校园建立起一个科学而系统的阅读推广计划，以养成我国高中生良好的阅读习惯，成为当前我国高中图书馆阅读推广工作的重心。……