图案基础课程的专业特色化教学研究
——以服装设计专业为例
2016-09-20湖北工程学院美术与设计学院432000
大众文艺 2016年16期
杜 靓 (湖北工程学院美术与设计学院 432000)
图案基础课程的专业特色化教学研究
——以服装设计专业为例
杜 靓 (湖北工程学院美术与设计学院 432000)
本文为教学研究课题,以笔者的图案基础课程教学体会为基础,以服装设计专业为例归纳分析了图案基础课程教学如何实现专业特色化。研究目的在于促使艺术设计专业本科大一学生从基础课程更好的过渡到专业技能应用课程。
图案基础课程;专业特色化;教学
湖北工程学院2015年校级教研立项“艺术设计图案基础课程专业特色化教学实践研究”项目编号:2015A10
图案,几乎是可以体现人类最早设计思维的艺术形式之一。原始人绘制的岩画、饮水的陶罐、图腾等等,从中我们都可以看到与当时人们生活息息相关的图案。图案是某一种程式化图形的名称、也是一门独立的艺术形式,同时图案存在于各种载体,书籍、绘画、建筑、服装、工业产品等等,包括普普的生活用品,也包括纯粹的艺术品。作为设计师、作为艺术家、或者作为一名艺术专业的高校教师亦或学生,了解并熟悉图案设计的方法原理及图案的应用设计是必修的一门课程。
站在教学的角度,其实图案基础课程从艺术设计课程系统形成之初就已经有了,早在20世纪初德国包豪斯学校成立之时,图案设计课程就已经是当时艺术设计课程当中的重要组成部分,欧洲艺术设计发展在近现代的多次革新都与图案设计密切相关。可见图案基础课程对于当下艺术设计专业教学体系的重要性不容置疑。……
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