李玲玲

【摘      要】新课程改革和素质教育的不断推进，对初中化学教学提出了更高的要求和标准。虽然近年来我国化学研究取得了一定成就，但是化学领域的发展与美国等其他国家相比，仍然有很大的差距。目前，我国初中化学的教育存在着很多问题，已经严重制约了化学的发展。另外，问题化教学作为一种新型的教育方式，具有独特的作用，将问题化教学方式引入初中化学教学，是化学教育发展的必然要求。文章主要通过深入剖析我国初中化学教育的现状和存在的问题，以及问题化教学发挥的作用和优势，从而探究问题化教学在初中化学课堂教学中的有效路径，以促进化学教育的发展。

【关键词】问题化教学;初中化学教学;教育

中图分类号：G633.8  文献标识码：A  文章编号：1671-0568（2016）-06-0045-02

问题化教学作为一种新型的教学方式，能够适应现代某些课程的教学需求，包括初中的化学教育。问题化教学是指教师精心设计出一些质量优良、类型丰富的，与教学内容相关的问题，组成教学题库，从而应用在教学的全过程中。问题化教学可以培养学生分析问题、解决问题的认知能力，促进学生思维技能的发展，保障学生对课程内容的深入理解与把握。

化学本是研究物质组成的一门学科，世界是物质的，化学就成为了人们认识世界和改造世界的重要手段和方法。化学历史悠久，富有活力，其成就也是社会文明发展、进步的重要标志。化学内容复杂枯燥，教……