医学检验专业新生研讨课对职业规划讨论的实践与思考

向阳，郭鹰，毛旭虎

(第三军医大学第一附属医院医学检验系临床微生物及免疫学教研室，重庆 400038)

由于国家教育部对医学检验专业本科教育的修订改革，全国各普通高校自 2013 年起按四年制理学学士培养方案安排招生培养工作。作为目前全国唯一的五年制本科医学检验专业，如何应对学制的改革，在转变中培养人才是当务之急。通过新生研讨课的方式，对本校五年制检验本科专业新学员开展未来职业规划的探讨，初探本专业新生研讨课的教学改革实践，分析开设新生研讨课的基本思路，探讨并总结能够激发学生学习兴趣并有利于其未来职业发展的培养模式，帮助医学检验专业学员进行职业生涯规划，明确职业目标，为今后的学习深造和职业发展奠定良好的基础。

1课程设置背景

第三军医大学自1986年开始实施军队医学检验五年制本科教育，先后为全军培养了大批高层次检验专业人才[1]。由于教育部在2012年颁布的《国家普通高等学校本科专业目录》中对医学检验专业本科教育做出了修订，将学制由五年缩减为四年，本科授予学位由医学学士更改为理学学士，培养目标由检验医师转为检验技术人员[1-2]。自2013年起全国各普通高校按新目录安排招生工作，在校生则继续按照原专业目录培养。但由于军队系统的培养要求暂未改变，目前本校仍然按照五年制检验医师的培养目标招收并培养医学检验专业本科学员。……