◆刘增花

(广东省潮州市南春中学)

例析高中学生运用数学知识解决实际问题的能力培养

◆刘增花

(广东省潮州市南春中学)

数学是一门工具性的学科，因此在高中数学的教学与复习中，我们的教师应该有意识地培养学生们运用数学知识解决实际问题的能力。为了更好的实施教学达成这一教学目标，根据教学实践和经验，提出了以下几点对策：提取信息，拓展应用；借助实际，激发兴趣；设置新境，鼓励创新；注重综合，引导探究。

高中数学 实际问题 学生能力

运用数学知识解决实际问题，通过实际问题加深对数学的理解是数学教学中的一个重要方面。高中学生遇到实际数学问题或是束手无策或是一知半解，灵活应用数学知识解决实际问题的能力普遍偏低。这大致是因为心理层面的不重视或过度紧张，知识层面的生活知识缺失或数学概念掌握不牢固造成的。应全面指导学生用所学的数学知识解决实际问题，培养提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

一、提取信息，拓展应用

我们都知道，在实际教学中学习数学的目的是为了应用数学。因此，学生需要学会从文字、表格和图形中提取数学信息，进行加工、整理并转化成数学模型进而解决问题。不管是在平时的教学中还是在考试中，很多题目对知识的考查不是原来那么单纯了，而是将部分知识放在一个实际情景中进行考查，引导学生提高对数学信息的提取与拓展应用处理能力，这里面渗透的是数学的应用意识。……