◆孙 哲

(山东省青岛市定陶路小学)

小学英语词汇教学改进策略

◆孙 哲

(山东省青岛市定陶路小学)

当今时代，英语不断地深入生活当中，使得人们对于小学英语教学越来越关注。如何提升小学生的英语词汇量学习，培养小学生学习英语的兴趣和学习英语词汇的兴趣，如何使小学生的词汇量扩大，进而提升小学生的整体英语能力，是要探讨的问题。

小学英语 词汇教学 策略 小学生

对于现在的小学生来说，从开始学习英语就需要记大量的词汇。词汇教学一直是英语教学中的重点，同样也是一个难点。小学生记忆力非常的强，模仿能力也很强，同样小学生的年龄还小好奇心和求知欲也很强。但就是这样小学生喜欢玩，不愿意将自己大量的精力投入到记忆单词上。同样小学生年龄小他们的抽象思维能力差，记忆英语词汇或其他的知识小学生主要就通过机械记忆。所以，造成小学生对英语的学习难以集中注意力，对这种机械记忆的课目产生厌倦，影响小学英语的教学效果。本文主要讲的是如何提升小学生学习英语词汇的能力，英语词汇教学的策略改进。主要由三部分组成，由第一部分小学生对英语词汇学习的感受以及感悟；第二部分主要讲的是在小学英语词汇教学中还存在的问题；第三部分主要讲的是小学英语词汇教学的策略。

一、小学生对英语词汇学习的感觉以及感悟

当今有很多的小学生对于英语词汇教学……