郭 斌

(兰州石化职业技术学院 电子电气工程系，甘肃 兰州 730060)

在实践教学中强化职业素质教育的探索
——以“三相异步电机维修实训”课程为例

郭 斌

(兰州石化职业技术学院 电子电气工程系，甘肃 兰州 730060)

教育与生产劳动相结合是培养全面发展人才的重要途径。高职学生进入企业之后，企业除了要求其知识、能力与岗位要求相适应之外，还要求与企业的价值观、企业意识相适应。因此，在对学生实施职业素质教育的同时，还应在校园文化建设和教育教学活动中充分考虑到与企业文化之间的沟通及同质性。选取“三相异步电机维修实训”这门具有代表性的课程，探索对学生实施职业素质教育的新途径。

企业文化；职业素质；实践教学

职业素质是职场的立身之本。高等职业教育以服务社会为宗旨，培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技术技能型专门人才。大量的调研表明，高职毕业生进入企业后存在的诸多不适应，并非体现在知识及专业技能上，而更多的是体现在对企业文化的理解、认知上的欠缺与不适应。学校在培养动手能力方面下足了功夫，但在培养学生职业素质上却少有实招，片面强调培养学生具有现代工业技术所需要的技术能力，而忽视了培养学生做职业人的道德和精神[1]，导致培养的毕业生难以满足企业的用人要求，这就要求高职教育必须创新教育理念，将企业文化充分融入校园，渗透并贯穿于整个人才培养过程的始终。……