吕晞梅

摘 要：本文认为旅游管理专业生产性实训基地的建设是人才培养目标实现的重要保障，是高职院校校企合作的重要模式。本文分析了旅游管理专业建设生产性实训基地的背景，研究了建设的思路和总体的目标，探索了在建设和运行过程中的的体制机制、师资队伍、实践教学体系建设。

关键词：高职；旅游管理；生产性实训基地

一、生产性实训基地建设的背景

（一）国家政策导向

《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）文件中明确指出：“高等职业院校要照教育规律和市场规则，本着建设主体多元化的原则，紧密联系行业企业，不断改善实训、实习基按地条件，积极探索生产性实训建设的校企组合新模式。”在《2010年度四川省示范性高等职业院校建设推荐预审标准（试行）》中指出：积极探索由学校提供场地和管理，企业提供设备、技术和师资支持，校企合作联合设计和系统组织实训教学的校内生产性实训基地。”可见，生产性实训基地的建设，是高职专业建设的一项重要内容。

（二）行业企业需求

《四川省的十二五发展规划纲要》和《成都市现代服务业十二五发展规划纲要》均把旅游业作为重点发展的产业，制定了从旅游大省向旅游强省发展的目标。目前，四川省和成都市对旅游专业人才具有较大需求。因此，加快旅游管理专业生产性实训基地建设的步伐，培养符合社会急需的、掌握旅游管理一线工作技能的高端技能型人才，积极为地方经济建设服务，是区域经济发展的迫切需要。……