张英伟，张 慧，王 姣，陈秋雪，彭佳丽 综述；戴爱平 审校

（长沙医学院 护理学院，湖南 长沙 410219）

文献研究

临床实习本科护生焦虑状况及影响因素研究进展

张英伟，张 慧，王 姣，陈秋雪，彭佳丽 综述；戴爱平 审校

（长沙医学院 护理学院，湖南 长沙 410219）

介绍临床实习本科护生焦虑测评工具及焦虑现状，分析影响临床实习本科护生产生焦虑的相关因素有：带教老师、护理工作性质、本科护生自身因素、人际沟通。临床实习本科护生减轻焦虑的干预策略包括：减压干预、参与安全知识培训、社会支持、构建和谐护患关系。采取针对性措施减轻临床实习本科护生焦虑水平，以促进其心理健康。

临床实习；本科护生；焦虑

临床实习对护生来说非常重要，上世纪70年代初，实习护生的焦虑问题早就受到国内外教育者的关注[1]，越来越多护理教育者及医院管理者开始认识到干预实习护生焦虑问题的重要性。实习期间本科护生是医学院校护生中产生焦虑负性情绪的高危群体，其焦虑问题也逐渐被重视，有研究报道实习的不同阶段护生会产生不同的心理问题[2]，其中尤以焦虑情绪比较明显。而护生在临床实习阶段所感受到的应激明显高于其他专业的学生，导致了焦虑、抑郁等情绪的产生[3]。笔者对临床实习本科护生焦虑状况的相关研究进行总结分析，现综述如下。

1 临床实习本科护生焦虑研究现状

1.1 临床实习本科护生焦虑状况整体处于中等水平 本科护生焦……