刘飞，姬鹏，刘传志

（河北工程大学 装备制造学院，河北 邯郸 056038）

基于专业国际化人才培养的汽车构造双语课程教学研究

刘飞，姬鹏，刘传志

（河北工程大学 装备制造学院，河北 邯郸 056038）

结合学校车辆工程专业国际化人才培养方案，以双语课程教学的实践为基础，分析了汽车构造课程双语教学的必要性，对汽车构造双语课程中双语教学方式及课程教学方法、教师能力培养、教学资源等课程体系关键环节等进行了研究，基于国际化合作院校的一体化教学评价理论，构建了课程考核系统，以实现汽车构造双语授课效果的完善及改进，更好地促进教学效果，提高课程双语教学的教学质量。

汽车构造；双语教学；车辆工程；专业国际化

doi：10.3969/j.issn.1673-9477.2016.02.035

自2002年起《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中将双语教学作为重要考核指标列入评估考核体系，全国各类型高等学校依据专业建设特点积极进行专业课程的双语教学改革研究工作。浙江大学庞继贤［1］等从外语教育与双语教学的互依性等角度研究了高等教育专业课程双语教学的模式；中国石油大学李静等［2］根据石油类专业特点进行了双语教学进探索；长春理工大学宁春玉等［3］进行了生物医学工程专业双语教学研究工作。汽车产业是我国国民经济发展的支柱产业，近年来，随着中国汽车工业的快速、多元化发展，汽车产业的国内外技术合作、文化交流等快速增长。汽车相关行业迫切需要既掌握车辆工程专业的理论知识，又可灵活运用英语来进行专业理论及技术学习与合作的复合型人才。……