唐银春

（四川大学锦江学院，四川 眉山 620860）

理论与方法探索

基于应用型人才培养的民办高校体育课程改革与实践
——以四川大学锦江学院为例

唐银春

（四川大学锦江学院，四川 眉山 620860）

体育课程是民办高校课程体系的重要组成部分，在应用型人才培养中发挥着举足轻重的作用。四川大学锦江学院通过探索创新，实行以体育俱乐部为核心的课程改革，构建了课内、课外相结合的课程结构体系；创新教材建设、钻研教学方法与手段、构建科学合理的课程评价体系；加强制度建设，规范教学管理；重视师资队伍建设，建立能上能下的激励机制，以期对我国民办高校体育课程改革有所启发。

民办高校；应用型人才；教学改革；体育俱乐部

体育课程作为民办高校的一门公共必修基础课程，是学校课程体系的重要组成部分。随着体育课程改革的不断深入，体育课程建设对人才培养发挥着越来越重要的作用，学校体育工作已作为实施素质教育的重要突破口之一。根据民办高校学生的特点和 “应用型人才培养”的办学目标及2002 年8月国家教育部新颁布的《普通高校学校体育课程教学指导纲要》和2012年教育部53号文件《关于加强学校体育工作若干意见的通知》等文件精神，以学生的需要为出发点，以社会的需要为落脚点，创新与实践民办高校体育课程教学新思路、新举措，进行基于应用型人才培养的民办高校体育课程改革很有必要。

1 四川大学锦……

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