论新时代背景下高中音乐教育的新途径
2016-03-04李莉
新课程(下) 2016年9期
李莉
(江西省抚州市临川区第一中学)
论新时代背景下高中音乐教育的新途径
李莉
(江西省抚州市临川区第一中学)
高中音乐教育是培养学生音乐素养的基本途径,也是提高学生综合素质的重要方式之一。新时代背景下,高中音乐课程不再是简单的歌唱教学,而应以培养学生的审美能力为目的,让学生在紧张的学习中体会和享受音乐的美。
新时代背景;高中音乐;新途径
新时代背景下,素质教育理念日益深入人心,音乐素养作为学生综合素养的一个重要方面,也应大力培养。高中音乐教育能提高学生的修养,提高他们的鉴赏水平,形成独特的人格魅力。随着社会的发展与时代的进步,音乐老师应不断改进自己的教学方法,通过各种新途径提高教学效率。
一、新时代背景下高中音乐教育的机遇
1.教学理念发生变化
新时代背景下,不少老师意识到,音乐教学的目的不仅是让学生学习音乐、感受音乐,而是让学生能更好地欣赏音乐、陶冶情操。音乐教学不只是针对那些具有音乐天赋的,而是面对全体学生。现在高中音乐的教学理念逐渐发生变化,逐渐变成以学带学,老师自己通过学习来带动学生进行学习,即共同学习。
2.教学形式发生变化
新时代背景下,高中音乐教学形式发生很大的变化,不再是老师在教,学生在学,而是以学生为主体,让学生主动参与到教学中,在互动交流中学习,一同领略美好的音乐世界,达到提高学生音乐鉴赏能力的目的。……
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