王成锐

（甘肃省宁县第四中学）

高中物理教学改革的尝试与思考

王成锐

（甘肃省宁县第四中学）

新课改背景下，对高中物理教学提出了新的要求，传统的教学模式已经无法适应新形势的要求，以往的物理教学理念最终会被创新发展性教学理念所取代，如此一来，对当前高中物理教学进行改革以及创新就显得尤为重要。

高中物理；教学改革；教学方向；教学思路

在我国，高中阶段的教育一直受到教育部门的高度关注，科学合理的教学方式以及教学理念不仅能够提升高中生的学习质量，还能够有效强化其自身的综合能力。但当前高中物理教学还存在一些不足之处，对教学质量以及学生的自身发展均造成严重的影响，而如何采取有效的措施改变当前教学现状，成为许多学校以及教师需要思考的问题。

一、新课程背景下的物理教学方向

1.改变教学观念

要改变以往的“文本课程”教学理念，将其转变为“体验课程”的教学理念，就要让学生更加深入地了解物理课本知识，摒弃传统教学模式中的教师作为学习的主体这一观念，让学生做学习的主体，老师仅仅起辅助指导的作用。新课程对物理教学有着新的要求，那就是要加强老师与学生之间的互相沟通与交流。

2.改变学习的方式

从本质上看，现代的高中物理教学是为了促进人的可持续发展为主要目标，是由许多具体方式构成的一种多维度的开放系统。现代的学习方式主要包括以下几方面的特点。……