杨青鑫

（天津市杨村三中）

中学生学习物理存在的几个问题

杨青鑫

（天津市杨村三中）

物理是九年义务教育的重要学科，通过学习物理知识，可以合理解释生活中的一些现象，分析和解决各种常见问题。但是近几年物理教学的进展非常缓慢，很多学校还是沿用传统的教育方式，没有正视学生在课堂中的重要作用，导致学生在学习物理知识的时候显得很被动。

中学生；物理；对策

物理教学是中学生必学的课程之一，它是按照一定的教学目标和要求，有计划地编写的一门课程。课程要求物理教师通过课堂授课让学生理解和掌握物理知识，研究事物本身存在的一定规律，提高学生学习能力和分析解决问题能力。但是目前我国的物理教学并未达到此目标，还存在着一定的问题。

一、中学物理的特点

1.注重基础知识

物理课程是进入中学后才有的一门课程，初次接触物理课程的学生会有很强的好奇心和新鲜感。但是真正学习起来，物理课程还是有一定的难度，首先需要很好的逻辑思维能力，其次还要面对枯燥的公式等进行推导和验算，所以很大一部分学生都是一段时间的新鲜感。教师真正授课的时候如果还是按照传统的教学方式，无法引起学生的兴趣和学习积极性，那么这个物理课堂就是失败的。我认为物理教师应侧重学生的主体性，在设计教学方案的时候多多考虑学生需求，从而创设高效的物理教学环境。

2.注重教学生活化