孙进（贵州省贵阳市白云区第八初级中学）

网络传媒对家庭教育的负面影响及教育对策

孙进
（贵州省贵阳市白云区第八初级中学）

目前，通过手机、电视、电脑等终端上网的学生、家长逐渐增多，互联网的发展为人们的生活带来了很多便利，但网络上良莠不齐的信息对识别能力不强的青少年带来一些负面影响，对家庭教育也造成了很大的困境。在家庭教育中出现了一些家长对子女接触网络信息放任自流，不管不问现象，导致孩子脱离监管，误入歧途；同时也出现了一些家长一味地以禁止方式来杜绝孩子接触网络，认为这样更有利于孩子成长。

网络传媒；家庭教育；负面影响；教育对策

随着互联网在全球范围的快速普及，人类的整个生存状态发生了重大的变革。网络传媒同其他新生事物一样，其存在及发展是一把双刃剑，说它有利，通过它可以推动全民上网工程，促进现代信息化；不利的是对缺乏足够辨别力和控制力的青少年会造成某种负面影响，严重的甚至会有损他们的身心健康，增加学校教育与家庭教育的难度。本文就网络传媒对家庭教育的负面影响进行深入分析，找寻一些有效的措施进行改善，从而保障孩子的健康成长。

一、网络传媒对家庭教育的负面冲击

1.家长知识权威性受到挑战

我国很多家庭都沿用一成不变的教育方式，死板、苛刻地对孩子进行教育，家长不是在引导孩子成长，而是要求孩子按照自己安排的道路走，导致很多孩子与家长之间存在沟通障碍。……