万廷刚（四川泸州叙永县水尾镇初级中学校）

体育常识对初中生的重要性

万廷刚
（四川泸州叙永县水尾镇初级中学校）

剧烈运动后不可大量饮水，进餐过饱不宜立即运动，运动后不可立即洗澡，这些都是体育运动过程中的基本健康常识；三分线外投篮命中获得3分，带球突破过程中遭遇移动协防即认定为阻挡犯规，持球行走三步球未出手判定走步犯规，这些都是篮球运动竞技里的基本规则常识。体育常识充斥于日常运动、体育赛事的方方面面，掌握和理解体育常识，对于初中生思维能力的培养、知识层面的拓展具有重要意义。

体育常识；初中教学；意义

对于体育常识的认知模糊，在一定的场合下肯定会闹出不少匪夷所思的笑话。素质教育提倡学生身心健康发展，要求开发学生德、智、体、美、劳全方位的能力，培养出知识结构层面“一专多能”的复合型人才。

一、体育常识理解现状

就像足球菜鸟对“越位”的理解一样，对足球并不是十分感兴趣的初中生，通常情况下对“越位”的讲解大概和菜鸟所表达的并无太大差别。应试体制下的中学教育，体育课程被主流课程霸占、侵蚀已经成了无可争辩的事实，一周下来能够正常上足一节体育课，对于学生和体育教师来说也算是非常幸运的事情了。

考试大纲对体育成绩的考核流于形式，学校教研组将体育课程置于所有教学重点课程的最末端，家长认为学生参与体育活动是浪费时间不务正业的表现，学生尽管十分喜爱，但由于注重主课学习的成绩，最后不得不将运动爱好搁浅。……