用心感悟世界 用情改变人生
——记班主任工作中的一个小故事
2016-03-03姚雪莲
新教育时代电子杂志(学生版) 2016年17期
姚雪莲
(河北省承德市丰宁满族自治县第一中学 河北承德 068350)
用心感悟世界 用情改变人生
——记班主任工作中的一个小故事
姚雪莲
(河北省承德市丰宁满族自治县第一中学 河北承德 068350)
班主任是学生在校期间的法定监护人、慈爱“家长”、知心朋友。班主任的工作可以改变学生的人生轨迹,可以及时指导学生的前进方向,是学生能否朝着健康方向发展的关键。班主任是学校与家庭、社会联系的直接代表,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。只有通过班主任的努力,才能使全班学生发展成一个健全的班集体。同时,班主任在学生个体的发展中有不可替代的作用。
下面我要讲的这个故事既不典型也不特别,只不过它正在发生,而且我正在关注它的后续发展。在这里讲出来也希望各位老师给予指导性建议。
我班上有一个女孩子,人很清秀,文静,平时不太爱说话,心思细腻,学习很用心,成绩一直名列前茅。但是人过于敏感,又几乎不与其他同学来往。有一段时间,我感觉她不太对劲——上课神情恍惚,心不在焉,昏昏欲睡,似乎对什么都不感兴趣;有时眼睛红红的,显然是哭过的样子。找她谈过几次,她都说:“没事啊,我很好啊。”我暗自和她周围的同学了解情况,她们也不知原因。我又给他的妈妈打电话,假装问她在家的表现以及学习情况,她妈妈说和平时一样。唉,依然无果。快月考了,所以我决定静观其变,等考试成绩下来再说。……
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