姜迎红

（辽宁省东港市海关小学 辽宁东港 118300）

让生活走进小学数学 让小学数学走进生活

姜迎红

（辽宁省东港市海关小学 辽宁东港 118300）

数学源于生活数学植根于生活。以生活实践为依托，将生活经验数学化。从生活中引岀数学问题，激起学生学习数学的求知欲，让数学走进生活，从而拉近数学和生活的距离，使数学课堂充满浓郁的生活味道 。

小学数学 生活 问题

一、在生活中感悟数学

在小学数学教学中，许多概念都是由现实生活中抽象出来的，大量的概念教学可以在生活中找到一些实例，从而引导学生从生活经验的直觉和对抽象的数学概念，可以逐步深化认识和应用。让数学回归生活，让学生认识到学习数学是有用的，通过体验学习的快乐和进步，从而激发学习数学的愿望。[1]

1．让学生认识到数学在身边的存在，培养学生主动学习的意愿

新教材体现了人的发展为本的教学理念，提供了现实的、有趣的、富有挑战性的学习材料给学生，为学生提供探究、交流的平台，展示知识的形成与应用，能满足不同学生的发展需要。[2]

2．加强数学问题的生活化，感受数学价值

数学教材所表现出的是抽象的，理性的，规范的数学模型，如果教师能将这些抽象的知识与生活结合起来，引导学生体验生活中的数学背景知识，学生会觉得生活中其实许多数学问题中是经常遇到的问题。增强学习的主动性。在不知不觉中学会了知识，体验到生活与数学相关的乐趣。……