黄艳丽

（洮南市瓦房镇中心小学 吉林洮南 137100）

班主任德育与心理健康教育实效性初探

黄艳丽

（洮南市瓦房镇中心小学 吉林洮南 137100）

班主任德育与心理健康教育是指教师在日常工作中，自觉、有意识地运用心理学理论和技术，帮助学生提高心理素质，有效地解决学生成长中一系列的心理问题，从而帮助学生形成良好的个性品质。班主任能否把握学生的心理，因势利导地促进各类学生的健康成长，对班主任工作的成败起决定作用.因此提高班主任德育与心理健康教育进行实效性研究迫在眉睫。更需要加以重视，认真研究。在此，笔者结合多年的教学经验谈一些自己粗浅的看法：

一、优化学校育人环境，营造良好的德育氛围

学校是开展品德教育的主要场所，校园文化环境具有无形的教育亲和力。学校要努力创设良好的德育氛围，对学生时刻施以潜移默化的影响。学校要紧紧抓住宣传阵地，保持德育宣传力度，同时也要对教师的言行举止作出明确规定，为校园德育创造良好条件。

二、加强德育队伍建设，增强学校群体育人艺术

首先提高德育工作管理者的能力。小学德育管理干部队伍的建设刻不容缓，重点应巩固管理干部在教育队伍中的引领作用。身处德育工作一线的工作者，在小学德育教学中，无疑起着承前启后的作用。学校管理干部队伍必须正确导向，以科学发展观为宗旨，进行合理配置，造就“人尽其才，才尽其用”的良好局面，将合适的干部人选放在合适的位置上。……