徐 阳

（沈阳市苏家屯区少年宫 110101 辽宁沈阳）

刍议美术教学中如何培养学生的创新意识，提高创新能力

徐 阳

（沈阳市苏家屯区少年宫 110101 辽宁沈阳）

美术教育是对学生进行美育的重要途径，近几年我们国家也非常重视美术教育。实践证明，美术教育是学生身体发展水平，知觉能力、情感态度和生活经验的自然产物，美术教育要靠得当的教学方法去完成。教师要转变教学观念，要有创造性思维，采取不同的教学方法来活跃课堂，正确的引导，才能培养学生的创新意识，提高创新能力。

美术教学 创新意识 创新能力

一、了解学生心理，培养学生的学习兴趣

教育家苏霍姆林斯基曾说过：“问题不在于教他各种学问，而在于培养好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教以研究学问的方法。”可见学习兴趣的重要性。一个人当他对某种事物发生兴趣时，学习愿望总是在一定的情境中发生的。离开一定的兴趣，学生的学习愿望就会成为无源之水，无本之木。[1]

美术教育，形象生动，鲜明直观，在对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育等方面，有它特有的优势。任课教师要在课堂上根据学生兴趣特点与认知的规律，努力为学生创造一个轻松愉快，有趣味的学习环境和气氛，消除学生心中的学习压力，使学生感到学习没有负担，是一种享受，一种娱乐。[2]

充分利用学校的多媒体电教手段为学生多角度，多方面，提供大量直观，形象的感性材料，对培养学生的美术兴趣十分有利。……