互联网时代地方高校学风建设研究
——基于珠三角某地方学院调查数据
2016-03-03赖永林邓雯君林洁玲招佩玲
新教育时代电子杂志(学生版) 2016年3期
赖永林 邓雯君 林洁玲 招佩玲
(佛山科学技术学院 广东佛山 528000)
互联网时代地方高校学风建设研究
——基于珠三角某地方学院调查数据
赖永林 邓雯君 林洁玲 招佩玲
(佛山科学技术学院 广东佛山 528000)
本文基于某地方院校的调查数据,分析了当前互联网普及的背景下,地方高校大学生学风现状,基于现状中的不足,提出了四条有针对性的改进措施,为地方高校学风建设提供了有益的参考。
互联网 学风建设 调查
引言
地方高校是我国高等教育的重要组成部分,从数量上看,地方高校数占全国高校总数的90%以上,是高等院校的主体,中国高教学会地方大学教育研究分会会长、中国工程院院士左铁镛曾指出,未来实现高等教育人数增加,主要依靠发展地方高等教育来实现。地方高校的办学定位,生源素质,与部属大学有着显著的差异,地方院校的学风建设,也有着其独特的规律和状态。[1]
关于高校学风建设,研究的文献已经有很多,对学风建设提出了很多有价值的政策建议,但是这些研究大部分从教师和管理者的角度进行的。而且,在网络迅技术猛发展的今天,高校的教学形态,学生的思维方式,学生对待学习的态度,都发生了深刻的转变,因此,基于互联网盛行的背景,研究地方高校的学风建设,是对我国高等教育教学研究的一个重要补充,有着非常重要的意义。本文从学生的角度出发,通过调查问卷的方式,对学生的学习状态进行了全面的摸底和掌握。……
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