王慧慧

（江西省贵溪市实验中学）

浅析新课改下高中美术教学存在的问题及对策

王慧慧

（江西省贵溪市实验中学）

新课改时期学生能力发展是最重要的，高中美术教学和主要升学考试科目一样都需要进行必要的课堂改革，而在这个过程中并不是一帆风顺的。由于很多学校重视学生成绩，美术美育教学改革的意识并不高，学生主体地位和综合能力也就没有得到发展，整个高中界除了美术艺考方面，很多学生的美育能力都受到了很多的不利影响，因此在高中美术教学中需要迫切的进行改革，克服不利的教育因素，找寻适合的教学策略。

新课改；高中美术；教育；能力

新课程标准是学校各科教学改革的主要指导文件，在改革中保持教学的先进性是学校教学改革突破的必要条件之一，若是在其过程中出现学科发展不均、教学策略不善等问题，那么高中教育教学将面临一个非常不利的局面，学生的综合能力发展会受到很大阻碍。因此在高中进行美术教学改革研究是加强学生综合能力的重要因素，也是实现学校教学改革理念和全面发展教育的路径。为了能更好地进行高中美术教育教学改革，我们需要在正视遇到的问题并有针对性采取行动策略，才能取得显著的成果。

一、需要正视的问题

1.在思想上没能重视高中美术教育。在高中美术学习中有很多学生在思想上是片面的对待美术教学，他们认为美术教育是没有意义，感觉教学的常规任务，各项考试、审核都是没有必要的，和自己的学习、考试几乎无关，却没有意识到自己的生活中美术的影子处处存在，正是因为有了美的存在才更加精彩。同时有的教师也没有新课改思想准备，总认为自己的教授学科是可有可无的，开展工作的时候就不是十分重视，久而久之就会使学生也出现思维定式，认为没有学习美术的必要，这就严重阻碍高中美术教学工作的开展，学生综合能力也就得不到发展。

2.在宣传上没能有效进行多样化传播。在高中学校经常能看到很多的简报和宣传栏，这些位置几乎没有关于美术教育教学改革的宣传出现。这就说明整个高中美术教育教学改革在宣传方面工作做得不够好，没有扩大宣传力度和渠道，这样的情况就会导致美术教学传播力度等不强。

3.在形式上敷衍塞责，流于表面。由于师生在思想上和行为上的不重视，导致整个美术教育教学改革工作没能让师生形成意识，很多教师在内容上忽略，表面化的进行教学改革，有检查的时候做作样子，没人检查则是不予理会。

4.考核、评价工作需要进一步落实。高中美术教育教学在考核、评价方面还停留在传统时期，没有注重差异化评价和教学，出现了很多不合理的考核制度，不利于学生积极性和综合能力的发展。

二、对策措施

根据新课程标准，高中美术教育教学改革不是一个简单的工程。它涉及的面比较广，上至学校，下至学生，需要系统地进行合理规划，也需要重点抓住教师、学生活动的建设。同时应该把思想教育和学生管理作为整个美术教学改革的主题。

1.用心做思想教育。教师在进行美术教育教学改革时要对学生进行新课改思想教育，应该以美育能力为主，用健全的美术活动帮助学生树立新课改意识，这能从源头上避免一些不利于高中美术教学的行为。因此对学生进行思想教育成为重中之重，这能很好地推进高中美术教学的改革。而在做学生思想教育的过程中教师应该做到用心和尽可能的借助实用的美术活动，用真实案例促进学生坚定信念，用生活中的美术活动促进学生综合能力的发展。

2.用民主制度来管理学生。民主制度的建设是高中美术教学改革中缺失比较严重的一个环节，为此必须着手进行民主制度建设，用民主的方式管理学生。因为学生在美术课上容易出现不听讲的问题，也容易出现做其他科目作业的问题，讲话打闹等问题也比较普遍，因此首先应该做出明确的课堂管理制度，和学生一起制定美术课堂纪律公约，约束学生的行为。另外，针对问题规范民主管理制度，如打闹玩乐现象，就应该进行行为规范建设，制定民主合理的行为规范制度，要求学生不能随意讲话和打闹，在美术课上需要完成一定的美术任务后，经过老师同意才能继续做其他科作业。管理方面需要根据课堂制度，不能出现特殊化，不能单方面按照某人的意愿就做改变。

3.监督美术活动的落实方面尤为重要。监督是促进高中美术教学改革的必要手段。没有良好的监督机制很容易出现学生上课松懈，美术创作懈怠等问题，使原本取得的成效毁于一旦，监督管理可以使学生在美术活动过程中受到约束，又能从侧面督促其遵守课堂公约，认真学习美术，这就有利于学生综合能力的发展。同时学生也能有机会参与到美术活动中来，教师监督也能在学生某些方面出现纰漏时，及时帮助学生纠正，这就避免了一些操作失误的行为。同样的在面对学生有疑问的时候需用良好的态度做仔细的解答，学生表现好的地方教师要及时鼓励，从多方面综合评价学生的表现，这样师生之间的关系也就更好更和谐。

总之，在高中美术教学中存在的问题主要集中在思想、管理、行为习惯等方面，而要解决这些问题也需要认真采取思想教育措施，制度完善措施以及必要的奖励措施。

［1］李小林.审视高中美术课改存在的问题及应对策略［J］.齐齐哈尔师范高等专科学校学报，2015（4）.

［2］孙志强.当前加强高中美术综合能力教学的几点思考［J］.黑河学刊，2014（7）.

·编辑 赵 强