新课程(中学)
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2016年12期
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目录
初中英语教学策略的初步探究
初中英语听力教学中存在的问题及策略
初中英语语法教学探讨
初中英语提问策略的方法初探
浅谈初中英语阅读教学
高中生物教学师生互动重要性分析
谈谈高中英语阅读教学策略
新课程高考复习学生有效问题系统的建构
中外对照史学下的高中历史教学研究
初中思想品德课生活化教学初探
初中思想品德课趣味性教学探讨
浅谈近两年江苏高考数学卷三角题
初中思想品德课堂教学生活化的研究
全面引导,攻克“问题生”
——高中数学学困生学习效率低的归因研究
谈谈初中语文的个性化教学
导学案在高中数学命题教学中的应用研究
谈初中语文探究性阅读分析
微议品德课程活动化教学的时代价值
优化策略,提升能力
——略论初中语文阅读教学优化策略
浅谈体育课前对场地和器材的检查
中小学语文阅读教学策略研究
高中生参与教育科研课题研究的角色定位与路径选择
优化初中语文阅读教学的策略
谈如何提高高一历史教学实效性
九年级语文议论文教学策略研究
论史料引入历史新课程教学中的重要性
初中语文非连续性文本阅读教学策略研究
对高三学生历史复习指导的思索研究
在初中科学课堂中实施开放式教学的研究
身体力行之中学地理课外活动探究
初中英语课堂活动设计的五个原则探讨
初中地理教学中翻转课堂教学模式的实践探索
到底是教改出路,还是拔苗助长?
——对当前我市“2+4”模式探索实践的思考
浅谈新教师如何把握初中地理教学
高中思想政治课哲学课程教学探讨
基于探究式学习的中学地理课堂教学研究
有关地理教师教学语言初探
初中思想品德课翻转课堂教学模式初探
浅谈美术高考前的专业训练
略谈初中思想品德课教学中的美育渗透
浅析新课程标准下高中美术鉴赏教学
小组合作学习在初中英语教学中的运用
略谈生活化教学在高中美术教育中的运用
浅析新课标下初中英语写作教学
高中美术教学中融入情感教育的策略
试论合作学习对英语课堂教学的影响
浅析新课改下高中美术教学存在的问题及对策
新课程背景下初中英语有效教学探讨
新课标下如何做好高中化学教学工作
初中英语综合实践活动课的应用与实践
新课程理念下高中化学有效教学策略
新课改下初中语文教学中情感教育探析
新课改下高中生物教学有效途径研究
生本教学思想在初中语文教学中的创新发展及具体措施
高三数学总复习中的引导探究
文本解读教学应试化的倾向及几点策略思考
问题式教学在高中数学教学中的应用探讨
新课标下初中语文情景教学的新发展
高中数学概念教学策略的探讨
如何活跃高中历史课堂气氛之我见
高考全国卷背景下如何培养高中生英语学习的核心素养
初中科学生活化实验教学探讨
关于“学程导进”模式在初中科学课堂上应用的初探
阅读,点燃诗意的人生
——阅读在高中诗歌教学中的作用
浅析初中语文阅读与写作的巧妙结合
“新、真、深”是中考记叙文写作成功的关键
如何让语文课堂灵动起来
如何实现初中数学有效教学
初中语文课堂中的朗读教学
结合农村实际,扎实开展主题研修活动
让政治课堂绽放“文化之美”
浅议如何优化初中物理实验教学
在农村中学利用“英语趣配音”手机软件开辟第二课堂的可行性分析
初中物理课堂教学生活化的研究
让湖南岳阳巴陵戏走进学生的心灵
初中物理实验教学生活化的实践研究
浅谈如何抓好初中毕业班教学工作
训练在课堂教学中的运用
从生活经验进行突破,提高初中地理教学质量
重视物理教学研究,帮助学生更好地走进物理
浅谈合作学习理念下的初中物理教学
启发性提问对初中物理教学的意义及应用方式
导学课堂需明了“学”的目标,巧妙“导”的方法
——以语文导学课堂教学为例
心理活动课实施的几点思考
陕北乡土生物资源在生物课堂教学中的应用
如何在初中数学教学中实施素质教育
更新教学理念,走出初中数学课堂课改教学误区
主动学习 和谐发展
——浅谈初中数学教学
让数学与生活结伴而行
合作学习在初中数学教学中的应用探讨
浅谈生物课堂教学中的素质教育
巧用化学发展史对学生进行素质教育
新课改下初中体育教学的改革初探
更新教育观念,转变教师角色
初三语文写作教学初探
导学 自主 合作
——小组合作学习在初中足球课堂教学中的实践
减负增效从解读文本开始
浅谈初中新生入学教育
浅谈初中语文课堂教学改革的探索
新课程理念下初中历史教学新思考
初中英语开展话题式教学活动探究
当前初中语文教学提问策略浅析
关于新课标下高三复习的几点建议
新课程目标下高中数学教学实践问题与对策
贯彻情景教学 改善语文教学
高中数学课外作业布置对策研究
试论初中语文教学中对话型教学模式的应用
试论高一数学教学中以生为本的有效策略
浅谈初中散文分层教学
——《春酒》为例
对高中数学学习方法的探究
激趣法在初中语文课堂教学中的运用
高中物理教学有效性问题浅析
谈提高初中生语文成绩之有效方法
浅谈物理学习困难的成因和对策
品味语言,感受情感,体会意境
——试述初中语文散文教学之法
高中生物教学中的问题及解决对策
让孩子的心灵在阅读中飞扬
——初中语文阅读体验式学习
高中选修实验在教学中的问题及应对策略
情境教学在初中语文教学中的运用
新课改推广背景下高中地理教学策略的积极转化
初中语文教学中的多元化教学方法
浅谈高中地理高考复习策略
略谈基于初中学生语文阅读能力培养的方法指导
刍议图式理论在高中英语阅读教学中的运用
利用探究式教学科学有效地改善初中语文的教学效用
新时期高三学生英语教学策略探讨
探索综合性学习方法在初中语文教学中的运用
浅析如何有效地改善高中英语写作
初中英语教法探究
浅谈英语教学中的学法指导
浅论初中英语口语的分层教学策略
我国高中英语的合作学习策略
参与式教学方式在初中历史课堂中的运用研究
初中生英语课程学习主动性的影响因素和培养
情境教学在初中历史教学中的应用探讨
运用积极思维,掌握语言规则
——刍议中学英语语法教学的必要性及策略
关于思想品德课堂导入方法的探究
初中政治开放互动式教学模式初探
高中英语词汇教学策略初探
足球游戏在初中足球教学中的有效运用
高中语文学困生现状分析及转化策略研究
浅析支架式教学在初中信息技术教学中的应用
浅谈化学教学中的情境教学
逆转古今,谈谈古文的“穿越”教法
变式教学在初中数学教学中的应用探究
关于高中语文读写结合教学策略的研究
探究性学习方法在初中数学教学中的应用
浅谈高考复读班的教学策略
以问题讨论式为导向的高中物理有效性教学
浅析货币政策对经济的影响
浅谈初中物理课堂小组合作学习教学
浅谈高中政治课程存在的问题和解决方案
探究式教学法在初中物理教学中的尝试
让道德与法治课堂洋溢生活的阳光
分层教学法在初中物理教学中的运用研究
初中思想品德课问题设计的优化策略
学讲方式在初中物理教学中的运用探究
谈初中体育课堂中篮球教学内容的优化策略
运动负荷及其计算
初中科学“课前预设”中提升小组合作效度的策略研究
“文本细读法”在初中语文阅读教学中的运用
苏教版初中语文古典诗词教学策略研究
新课标理念下初中物理教学方法研究
在初中物理教学中融合“学讲”方式的策略探微
浅析初中化学课堂提问的有效策略
积件思想在初中物理声光现象教学中的运用探微
初中物理杠杆教学之我见
初中物理重实验 习题讲评善归类
重视探究为主的课型 培养探究式学习能力
如何提高学生初中物理电学部分计算题的解题技巧
浅谈面积法在几何证明中的应用
在学习相似三角形时要重视对应关系
实施一元二次方程教学的高效教学途径探讨
完善数学二次函数教学的有效策略分析
浅谈中学数学教学中的“一题多解”实践策略
“生成”是数学探索的精髓
巧借“垂直”证明圆的切线
在具体问题中学习条件概率
生物教学中学生创造性思维的培养
小组合作下的语文综合实践活动
在初中生物教学中运用教材插图的案例探讨
“分数系数法”配平有单质的氧化还原反应简介
力学原理在桥梁工程施工中的运用
《动能 势能 机械能》教学设计
初中化学演示实验的探索
小舞台演活大历史
——浅谈历史课本情景剧在教学中的作用
《酸的化学性质》教学设计
浅谈信息技术课的教学设计
浅析明治维新成功原因
文献史料在高中历史教学中的运用问题
——以岳麓版教材为例
中学生社会实践活动方案
——活动方案所涵盖的学生四百人
好问题从何而来
《“探源寻泉”木刻画》教学案例
南诏自由民阶层的界定
中图版高中地理教材使用心得简述
浅谈如何根据学生的身心发展水平,分学段设计课程内容和学习活动
地形对降水的影响分析
怎样将爱国情感教育融入初中历史教学中
——以《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课为例
“减数分裂中染色体变化”的模型教学
思品课程资源的开发和利用
浅谈如何做好初高中英语教学的衔接
第5章 第1节 降低化学反应活化能的酶
——第1课时《酶的作用和本质》教学设计
纸片上的舞蹈
——“五过程主体探究式学案”课例浅析
浅谈水的电离
《桃花源记》蕴含的传统文化在教学中的实践研究
校本教研提高化学高考一轮复习有效性研究
高中数学中“分类讨论”的思想方法
如何提高高中数学课堂的有效互动
——对几个课堂片段的评析
立足思维起点,促进学生深度学习
高考解答题中三角函数的考查形式及应对策略
基于词汇教学策略的课堂活动设计
——高中平行班英语词汇活动设计个人谈
高中牛津英语模块十一
——Unit 1 Reading So Many Jobs To Choose From教学设计
试析《祝福》中祥林嫂的悲剧命运
对高中语文导学案设计特点的实践研究
《林黛玉进贾府》在多元解读下的人物形象分析
浅析网络资源辅助语文教学的有效运用
电子白板技术在初中英语教学应用中的思考
活用课件教学 培养人文素养
小议微课在初中英语教学中的作用和影响
探讨信息技术在中学地理教学中的有效运用
信息技术在思想品德课中的一点应用
运用现代信息技术辅助美术教育培养学生的审美创新能力
探讨微课在初中信息技术教学中的应用
浅谈电子教室在课堂教学中的运用
试论初中信息技术中的翻转课堂教学模式
读写,与互联网同行
合理使用多媒体教学,真正实现高效课堂
探讨农村中小学教育信息化建设
微课在高中教学中的有效应用
互联网+教育条件下的高中政治教学
网络环境发展对初中化学教学设计的影响研究
如何正确对待高中英语教学中的多媒体
电子白板在初中数学课堂教学中的合理应用
网络环境下高中英语教学资源的有效挖掘与合理利用
微课在初中物理实验教学中的运用
网络音乐在中学音乐教育中的应用价值
多媒体在初中物理教学中的运用探微
浅谈信息技术对高中地理教学的积极影响
如何运用多媒体优化初中物理教学
物理数字化教学资源建设与信息化教学手段的思考
感受大变化,实现新教学
——探讨信息技术在高中数学教学中的应用
浅谈高中信息技术网页备考知识点
微课在高中信息技术课程差异教学中的应用
以“问”促进信息技术课堂活力
在先进信息技术中腾飞
——信息技术与初中物理教学的整合
信息技术教学过程性评价的探讨
利用微视频资源助力初中物理教学
利用多媒体技术提高生物教学实效
初中学生学习化学之我见
用心想好每一节《交流案》
数学教学之我见
如何提高九年级数学复习课的质量
试论初中数学教学的实践与反思
关于初中数学函数教学“有效性”的思考
浅谈如何提高九年级数学的教学质量
教师进行有效教学反思的策略研究
怎样命制出高质量的地理原创试题
新课程初中历史教学与思考
关于新课程下初中历史教学中“动和静”的思考
对初中思想政治教学质量提升的几点思考
探究式教学在“植物进行光合作用的场所”中的应用
初中生英语听力焦虑问题思考
精雕细琢,秀出自我
——对激发化学课堂学生“表现欲”的思考
关于英语语法教学的思考
提升核心素养,感受数学魅力
——关于数学核心素养培养的实践思考
初中英语阅读理解解题技巧之浅谈
学生数学作业出错原因之我见
教之道,贵以“砖”
——浅谈中考作文指导的抛砖引玉
在教育信息化的路上,且行且思
浅谈作文立意
巧借情感教育,提升初中英语教学质量
如何实现初中语文深度教学的一点思考
用教材学,而不是学教材
——浅谈地理学科素养的培养
在语文教学中如何创设阅读情境
高中语文教学的思考
关于如何进行初中作文有效教学的思考
高中语文课堂中教师提问艺术与有效性提升思考
本真自然的阅读感悟课堂思考
高中美术教学中渗透职业生涯规划教育的探索与反思
试论民办高中生自信教育的实践和思考
2016届英语复习备考得与失
基于生本教育理念下的初中物理课堂教学策略浅谈
物理实验中的探究学习
——实验课引起的思考
浅谈新课程下高中数学教师的集体备课
对数学卷面问题的思考
智慧数学课堂
——课题《如何提高数学教学有效性》结题后思考
勤积累 重方法 宽视野
——浅谈初中语文阅读教学策略
作文源于发现生活中的细节美
论影视资源在初中语文教学中的运用
咬文嚼字,破译阅读教学的语言密码
——例谈语文阅读教学中语言品味的方法
浅谈思维导图在聋校中学语文写作教学中的运用
浅析思维导图在初中英语教学中的运用
浅谈地理教学中作业布置的艺术性
如何提高初中地理课堂的创新性
浅谈史料在初中历史教学中的运用
小组合作学习在高中数学课程中的应用
历史教学中注重学生问题意识的培养
讨论中学习,鼓励中提高效率
——分类讨论思想在高中数学教学中的应用
探析中学政治课时事教育实效性
启发式教学在高中生物教学中的应用
中学政治课堂贯穿情感教育的举措分析与阐述
高中物理课堂教学模式的研究
初中思品课教学素材的选取及有效运用的探究
高中物理探究性学习研究
基于细节关注的生活意志力培养的策略研究
简述高中物理教学中创新实验的设计与实践
浅谈中学地理课堂教学中探究式学习的实效性
“艺术性表达技术”在初中心理健康教学中的运用
新课标理念下高中化学创新课堂教学模式探索
川剧艺术融入初中音乐课堂教学初探
高中分层走班模式下如何提高化学课堂上学生有效参与度
基于初中音乐教学的流行音乐引入分析
浅析历史教学中的小组合作学习
初中音乐课堂教学的改革与创新探析
化虚为实创设情境 化繁为简深入历史
——以《邓小平理论》例谈创设课堂有效历史情境
让游戏给初中体育插上腾飞的翅膀
论瑜伽对中学生身心发展的益处
关于中小学体育课中“竞赛学习法”教学模式的探讨
浅谈提高初中生美术学科素养的教学研究
高中英语情景教学的运用
浅谈“留白”在初中科学课堂教学中的应用
论如何在语文教学中开展名著教学
探究九年级化学教学方法的优化
高中语文微写作教学策略分析
化学教学中应注重对学生的学法指导
论高中思想政治课的探究性教学
初中化学教学中培养学生创新性学习品质的研究
高中政治创新教学的探索
微课形势下的初中物理教学
初三化学教学中创新性教学方法的积极运用
在数学教学中培养学生的创新意识
让物理新课导入变得有趣味性
浅谈小组学习模式在初中数学教学中的运用
心理暗示在初中数学教学中的应用
团结互助,共同进步
——合作学习模式在初中数学教学中的应用
浅谈初中数学教学中情感课堂的构建
生本理念指导下的初中数学分层教学分析
谈初一学生数学学习方法的指导
情境创设在初中物理教学中的作用
——以人教版初中九年级物理为例
新课标下初中物理教学中合作学习的引入
“导学式”教学法在体育教学中的运用
把握现实意义,营造良好氛围
——浅析兴趣教学法在初中体育教学中的应用
论分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用
分层教学法在初中英语教学中的探索
体验式学习在初中英语语法教学中的运用
Reading与Task结合教学模式的运用策略
多样阅读方式 感受阅读快乐
用小班化创新语文课堂教学
浅谈初中数学课堂教学的有效性
如何打造高效的初中数学课堂
新课改背景下初中数学高效课堂的构建
例谈如何在初中化学教学中培养学生的核心素养
小组合作,打造初三化学高效课堂
让化学实验激发学生学习兴趣达到课堂高效
物理实验使物理课堂更精彩
——浅谈如何提高学生物理实验操作能力
浅析初中体育构建和谐课堂的途径
提高初中生地理学习效率的有效途径
初中语文高效课堂教学中的合作学习策略
七年级地理课堂有效提问的策略探讨
贯彻新课程理念 构建高效课堂
精选素材让课堂与生活完美融合
如何打造初中语文活力课堂
如何营造全员参与的历史课堂
自主表达型初中语文课堂的有效构建
如何提高课堂教学的有效性
鼓励相互合作,让农村初中数学课堂精彩起来
浅谈初中英语高效课堂的探究策略
高效课堂 合作实现
浅探如何提高农村初中数学课堂教学效率
巧用思维导图,打造高效初中英语课堂
浅谈和谐课堂,提高课堂效率
巧妙介绍背景,让语文课堂添彩
创新物理教具制作,促进学生高效学习
尊重作品,更尊重学生的个性体验
——以《珍珠鸟》课堂教学为例
创新“自助式”学习模式,打造初中音乐高效课堂
音标教学在初中英语教学中的有效性
放慢节奏 初中英语课堂可能更出彩
充满生机和活力的高一英语教学课堂建构策略研究分析
浅议提高高中英语课堂教学有效性的途径
研学案如何凸现美术高效课堂
例谈如何上好历史优质课
提升高中历史教学效率的策略探微
浅谈历史图片对提升高中历史课堂教学效率的作用
例谈基于化学观念建构高中化学概念教学
浅探高中化学高效课堂的构建策略
如何构建高质量的高中地理实验课堂
先学后教下的高中物理课堂的构建
课改下高效高中数学课堂的构建
探究高中数学的有效性教学
关注学习方法引导,构建高中数学动态生成课堂
论“少教多学”,如何让高中语文课堂“活”起来
如何构建高中语文的高效课堂
课内外相结合 提高写作能力
浅谈学生阅读习惯的培养
探究初中语文阅读理解能力的培养方法
浅谈初中作文教学中培养学生兴趣,提高学生表达能力的策略
农村初中英语教学之我见
浅谈教师应如何创设故事情境提高学生的英语能力
历史课堂教学中读图用图能力的培养
浅析初中历史教学中学生阅读能力的培养
初中生地理形象思维能力培养的实践研究
如何有效开展初中政治教学
试论提高初中思想品德教学质量的实践策略
如何调动学生学习思想品德课的兴趣
论初中思想品德教学中如何激发学生的学习兴趣
如何提高初中生体育锻炼积极性
浅谈开展丰富多彩的课外实践活动对孩子能力发展的培养
生物课堂如何培养学生的合作学习意识
浅谈初中生物教学中如何培养学生兴趣
培养初中生学习化学兴趣的探究
如何激发初中化学教学中学生的学习兴趣
文言阅读又一“村”
试论农村初中数学教学质量的提高
浅谈高中语文教学中如何培养学生的语文思维
初中数学教学如何培养学生主动提问精神
论高中语文课堂教学如何渗透传统文化
浅谈初中生数学核心素养的培养
少数民族学生快乐学习汉语对策分析
说说数学问题情景的合理呈现
思想品德教学渗透法制教育活力谈
初中生不良学习习惯的形成与应对措施
高中政治教学中如何激发学生的兴趣
在初中数学教学中全面发展学生思维能力
试论审美能力在高中音乐欣赏教学中的培养
初中数学课堂培养学生自主学习能力的具体办法
如何提高英语学习兴趣
用心走进数学世界
——浅谈从兴趣出发的初中数学课堂教学策略
浅谈高中英语书面表达的教学
初中数学教学中培养学生问题意识的实践研究
浅谈提高学生英语改错题的解题能力
浅谈少数民族学生初中数学学习兴趣的培养
提高中学生英语阅读理解能力的教学策略初探
把生活引入课堂,把物理引向生活
——论物理学习兴趣的培养
浅谈如何构建高中历史知识间的联系
论初中物理教学中实验素养的培养
高中历史课堂学生自主学习意识的培养
中学物理教育中对学生创新能力培养分析
兴趣点·疑难点·发散点
——《化学反应的速率和限度》教学谈
浅谈化学课堂教学中的激情运用
论高中化学教学中的发散思维创设与培育
学案导学在高中物理课堂教学中实践研究
物理教学中的兴趣培养
探究如何培养学生对高中物理的学习兴趣
高中生物教学中环境意识的培养研究
如何使中学生的语文阅读能力提升
浅析高中数学教学中对学生思维能力的培养
高中数学学困生转化之我见
如何培养学生的区域地理考查能力
——以《青果巷文化旅游区规划》为例
怎样培养学生掌握历史时间的能力
用陶行知教育思想培养学生的足球兴趣
初中生足球兴趣与足球意识的培养
如何让学生在兴趣的推动下学习英语
怎样提高九年级学生的书面表达
初中语文教学中思维能力培养策略
作文的评语也需要温度
如何评价一节体育课
分析新课程高考语文卷语病题的特点及思考
主题探究活动常态化的评价方式探微
浅析如何提高高考历史主观材料题得分
高三英语复习课高效教学问卷调查分析
高三化学如何复习
新高考考试大纲调整之物理浅析
论中学数学在现代教育理念下的深入教学管理
刍议初中数学教学中学困生的转化问题
浅谈初中语文教学中如何转化学困生
英语教学中如何“解困”
“是”与“不是”改变特殊学生
从情感入手 改变后进生
农村初级中学安全管理存在问题及对策
初中班主任班级管理方式探索
做个暖心的班主任
增强班级凝聚力的几种途径
看到后天的太阳
——我的班级管理故事
浅谈新阶段高中班主任管理工作的创新方向
新班主任的第一周
优化初中教学管理 提高教育教学质量
培养一个自尊自信的民族
——课堂教学中的情感教育
恰当运用各种学习评价工具于初中英语课堂
德育在美术教学中的有效融合
学生品格与美术素养的渗透
初中语文教学中人文素养的培养研究
做学生的心灵导航师
身边“怪现象”的经济学解读
浅谈如何提高中学生的信息素养
教师需在实践中反思
真诚的师爱可以创造奇迹
关于表扬的几个小问题
“后娘”不难当
创意让学生潜能无限
探究教学盛行背景下教师应注重三个方面的重新定位
教师在研究性学习中的指导作用与方法的探讨
“管育并重”在高中班主任德育中的有效应用
教学中渗透心理健康教育
以座凝力,以座促学
——班级管理中学生座位编排的实践与思考
积极心理学理念下提升心理辅导有效性的策略探究
关注农村留守儿童
论初中思想品德学科中的德育渗透
浅谈初中语文教学中人文教育的融入与渗透