陈　波，刘　杰

(武汉理工大学 马克思主义学院，湖北 武汉　430070)



迷失在民族主义浸淫下的日本思想政治教育

陈波，刘杰

(武汉理工大学 马克思主义学院，湖北 武汉430070)

明治维新以后，日本创建了民族性的国家教育体系，不久思想政治教育便沦为宣扬传统民族主义的工具，并被纳入为其增强国力和侵略战争服务的轨道。二战后，在美军占领下的日本思想政治教育又被迫急剧地民主主义化。当日本获得自由后便宣称要建立起一个能与民主主义并行不悖的新民族主义，但由于日本政府和社会缺乏正确的历史观，导致日本社会思想政治教育走不出民族主义情绪浸淫下的困局。

日本；思想政治教育；民族主义

一般来说，民族主义者都具有排他性，正如日本的集团意识：“外人”无法入内。在过去，极端民族主义使日本走上法西斯主义道路，对亚洲多国造成了巨大的伤害。虽然战后在美军主导下日本思想政治教育被急剧地民主主义化。然而，教育制度上官方的民主主义改革与法律方面的民主主义化虽然可以开展得比较迅速，但最本质的日本国民的民主主义意识却不容易形成。从结果来看，战后教育民主改革不但没有使日本国民教育传统作出彻底的自我检查，相反，战后所进行过的违背日本传统的多次进步的教育改革最后都被调整或者废除了[1]150-151。加上六七十年代日本经济的高速发展，日本作为经济强国而复活，更让日本人的民族主义的保守思想加强了[2]164。……