渤海大学政治与历史学院教育硕士　辽宁省葫芦岛市第六高级中学 李红丹

影视资源在高中历史教学中的运用

渤海大学政治与历史学院教育硕士辽宁省葫芦岛市第六高级中学 李红丹

应新课改以学生为学习主体的要求，教育领域采用多元化教学方式被更多一线教师认同。本文结合教学实际提出在历史教学中适当地将影视作品引进课堂。影视资源在历史教学中的巧妙应用不仅符合新课改要求，也使学生能在较短的时间内对历史有全新的认识，可以激起学生学习历史的兴趣，调动学生的积极性，在兴趣的指引下，主动地去学习历史。

影视资源历史教学运用高中

影视以视听综合、时空综合、艺术与技术综合的强劲优势，受到学生的青睐。影视资源作为信息时代的文化传播载体，具有信息量大、多种感官刺激、呈现方式直观、容易引发学生学习兴趣的教学特点。在历史教学中开展影视教学，有助于打破传统历史课堂教学模式，增加历史课的生动性、真实性，激发学生学习历史的积极性和主动性，是活跃历史课堂教学，强化历史教育功能的有效途径，我国在教育改革的过程中，对于历史教学的要求中也提到，要充分地利用相应的影视资源来提高学生对于历史学习的能力和自主学习历史知识的愿望。

一、影视资源概述

历史学科是一门综合性很强的学科，它贯穿古往今来，横跨世界各国各个地区，涉及政治、经济、文化、军事、外交、社会等各个领域。……