肖群　焦慧华　李湘一

摘要：一门精品课程的建设涉及到系统管理员，课程负责人，教学团队，学生及普通使用者等多种用户。本文在精品课程网站建设过程中引入RBAC（Role-Based Access Control）权限设计，使精品课程网站建设中的资源得到精确控制与有效使用。

关键词：精品课程；权限管理；RBAC

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：2095-2163（2016）01-

Abstract： The constcruction of a excellent course involves the system administrator， the curriculum， the teaching team， students and ordinary users and other users.This paper introduces how to design the access control system of the excellent course website， which can make the resources in the construction of the excellent course website get accurate control and effective use.

Keywords： excellent courses； access control； RBAC

0前言

精品课程建设是国家教育部为推进高校教学内容改革，教学模式创新，加强现代教育技术在教学中的应用，促进高校优质教学资源的共享而推行的高等学校教学质量与教学改革工程的重要内容。精品课程建设的核心是解决好课程内容建设问题，而课程资源建成后的共享与应用是关键点和落脚点[ ]。因此精品课程上网，通过网站建设实现课程资源的共享即已成为精品课程的必需环节。

精品课程网站建设涉及到把与这一门课程相关的资源上传联网。这些资源可分为课程简介、教学团队、教学大纲（课程大纲、实践大纲）、授课教案、作业习题、实训天堂、授课影相、模拟自测试题、自主拓展学习、教学效果等。这些内容由一个教学团队搜集整理创作出来，并上传到精品课程网站上。浏览网上的精品课程网站可以发现，很多课程网站内容都落后陈旧，甚至还有些停留在申报时的阶段，与精品课程建设的主旨难以相符。究其根由，除了“重申报，轻建设，经费不到位”等方面，精品课程网站内容建设分工不明，权责不清，未发挥集体协作与长效管理机制等也是其发展过时延滞的重要原因。……