唐晓凤

（四川大学锦城学院 四川成都 611731）



浅谈学生思想政治教育工作的改进和创新

唐晓凤

（四川大学锦城学院 四川成都 611731）

摘 要：长久以来，我党在十几年前就提出了“科教兴国，人才强国”重要战略，我认为这一战略并非我们过往理解一般单一浅显，除了通过发展各式各样的教育，培养高科技人才来振兴国家，实现富强繁荣，更深层次含义是通过提高中下层人民百姓的思想文化素养来推动整个社会，整个国家文化水平的提高，政治觉悟的提高。当前教育更加重视德智体美全面发展。下文我将立足于我国学生思想政治教育工作状况及问题进行深入研究，并提出自己的部分见解，希望可以为学生政治思想工作改进与创新提供借鉴。

关键词：思想政治教育工作 现状与不足 改进和创新 途径

一、学生思想政治教育工作的现况与不足

当前我国相当一部分学生思想正处于迷茫与彷徨的阶段，他们的世界观，人生观，价值观受到来自内外各种复杂因素的影响，思想不成熟甚至有些偏离。由于现代社会利益至上的驱使，经过调查研究发现，我国各个阶段，不同学校地区学生思想状况差异大，整体思想政治素养较差，因此学校开展思想政治工作面临挑战前所未有，困难重重，遇到的重大问题大致可以归结为下面几点：一是我国学生思想政治素质差异呈扩大化趋势，我国地域辽阔，地区经济教育水平差异较大，这就极大地导致了我国不同地区甚至不同学校的学生科学文化素养与水平参差不齐，学生生源差异较大，加上开展思想政治教育幅度不同，因此我国学生思想道德政治素养差异性逐渐扩大，开展工作难度增大；二是我国部分学生思想政治教育政策落实不到位，近年来随着我国经济水平的提高，教育改革的不断推进，针对学校当前过度面向市场，追逐利益，只重视书本文化知识教育，大大地忽略学生思想层面教育的现况，以及学生思想道德较为低下，政治意识淡薄引发的一系列影响恶劣的社会问题与事件，国家与政府出台拟众多的政策法律，但是出于物质利益的驱使，部分学校对于教育部门与政府的政策落实程度较低且不到位；三是学生的价值取向受到多元价值的侵袭，随着对外开放程度的扩大，社会主义市场经济的推进，计算机技术的普及，世界联系日益紧密，各种价值思想意识对学生的影响也随之增大，其中不乏各种腐朽的落后的有害恩价值取向，这对学生的世界观人生观价值观的发展有巨大的损害。四是部分学校学生思想政治教育工作实效性不强，学校思想政治教育措施与机制存在漏洞与不足，不能与时俱进。［1］

二、学生思想政治教育工作的改进与创新途径

1.充分利用现代化媒介，将思想政治教育工作渗透到文化教育中去

首先学校开展思想政治教育工作不能一层不变，要紧跟时代步伐，与时俱进，充分利用好现代化媒介。 随着我国科学技术的进步，计算机，手机等通讯，交流，传播工具手段日益增多，因此，开展思想政治工作可以利用微博，微信等现代化平台贯彻党和国家的思想，例如在课堂上花费一些时间，利用投影仪与ppt定期社会正能量事件与国家政策法规的新动向，树立学生的政治使命感；而在课下或者周日等时间段教师可以通过交流软件向学生推送一些值得借鉴学习的信息与新闻，帮助学生实时了解国家动态社会发展；或者教师还可以强制硬性地布置作业，建议要求学生多读一些富有哲理，充满正能量，政治性思想性较强的课外书籍，并且鼓励学生深入思考，记录下自己的感受与领悟。这样不仅可以从学校文化课上渗透，在平时生活娱乐中也可以及时接收并了解更多社会正能量，付诸行动，真正地将思想政治工作渗透到学生的日常学习与生活中去。

2.学校要加大投资力度，增强对思想政治教育的重视程度

在学校及领导层面必须高度提高对思想政治工作的重视程度，在当下学校教学课程中加大思想政治教育课程的教学力度，给予更多课程安排，延长课程教学时间，此外可以丰富思想政治教育工作模式，投入更多关于思想政治教育课程的师资，完善教学所需设备，极大地调动学生思想政治教育的积极性与主动性。。经常性的邀请专家人士来校，来开展关于思想政治教育的活动或座谈，集中地从专业角度对学生进行思想政治教育，重点讲述腐朽思想文化的危害与规避辨别方法，纠正学生的思想政治意识，为学生们意识到思想政治教育的重要性做好指导铺垫工作。或者还可以更大频率地举办一些校园文化交流活动与读书比赛，针对学生或专业学科的实际情况，内容有所侧重与不同，在学校内部营造浓厚的思想政治学习氛围，培养学生思想政治学习的自觉性。［2］

3.积极拓展学生思想政治教育工作的领域与范围

一是职业生涯规划和创业教育加入到学生思想政治教育新的领域，我们要积极推动职业教育纳入学生思想政治教育中去。首先要在保证学生进行科学的三观教育基础上，开展树立职业理想与规划辅助教育，保持对自己清晰深刻的认识，并为实现自己理想的职业而努力奋斗学习。其次，重点培养以职业道德为核心的职业观教育，使学生通过对职业道德的学习，认识德智体美全面发展的教育理念，尤其是德育的积极意义，从而内化成自身的行为准则，指导未来职业生涯。具体来说，职业教育有职业生涯规划课程、课堂职业模拟与职业实践体验，以及职业心理的咨询与辅导等方式。二要将思想政治教育范围覆盖延伸到中华文化与国学教育中去。由于互联网普及，西方外来思想文化的侵袭，新一代学生思想理念已经发生了很大的改变，更多的是追逐西方潮流，渐渐地忘却丢弃了自己的思想文化传统。因此我们要反思当下，大力倡导开展国学教育，将四书五经等前人思想结晶推广到日常教学中去，从经典中抽离领悟中华优秀思想文化，去增强新生代的自尊心与自豪感。

总而言之，开展对学生思想政治工作，必须紧密结合学生的思想特点，不断改革工作方法，创新发展，与时俱进。

参考文献：

［1］许俭，浅谈学生思想政治教育工作的改进和创新［J］2011年，《新课程：教师》

［2］刘红梅，浅谈高校思想政治教育与学生事务管理工作创新［J］《吉林省教育学院学报：上旬》2010年第7期