胡洪江

（江西省南昌县莲塘第三中学）

提高高中政治文化生活教学的有效性

胡洪江

（江西省南昌县莲塘第三中学）

高中政治是学生必修课程之一，高中政治课能够有效帮助学生树立正确的人生观、价值观，然而由于目前我国高中政治教师教学方法不得当，使得政治课堂教学效率低下，将以此为基础，结合政治文化生活部分简要谈谈如何提高高中政治教学的有效性。

高中政治；文化生活；有效性

一、现阶段高中政治文化生活课程的状况

1.教学模式和教学内容单一

受传统应试教育的影响，目前我国大部分高中政治教师仍然采用“填鸭式”的教学模式，教师在课堂上将文化生活的知识原封不动地复述一遍给学生听，学生在课堂上毫无主动性和主体地位可言。因此学生对政治学习提不起兴趣和热情，教学效果不尽如人意。另外，由于教师在教学过程中完全以自我为中心，没有充分考虑学生的真正需求，在教学内容上也没有结合学生的真实情况，为了使学生在考试中取得高分，经常直接对学生进行“划重点”式的教学，只讲教师认为考试会考的内容，其他的政治知识教师基本都一带而过，这也使得学生认为政治和自己的真实生活相距甚远，因此没有充分认识到政治课的重要作用，没有正确的学习态度和学习方法，这将直接影响学生以后的政治学习。

2.师生之间缺乏有效互动

高中政治教师以对学生灌输知识为主，学生在高中政治课堂中处于被动配合的状态，学生与教师之间的互动寥寥无几。……