肖燕

（广东省深圳市西乡中学）

高中英语教学中如何提升课堂教学的有效性

肖燕

（广东省深圳市西乡中学）

现阶段，随着社会的高速发展，英语已成为当今世界使用最广泛的语言，因此英语学习成为我国重要的教育课题，为打造高质量、高品质的高中英语课堂，教育部门对此作出了相应改革。在实际教学中，教师要通过应用新的教学理念和方法提高课堂教学效率和教学质量。

高中英语；课堂教学；有效性

对于高中阶段的英语学习，课堂学习很关键，如何提高教学质量也成为教育工作者多年的研究方向，提高教学水平、提升课堂实效是教育工作者的重点探究内容。摆脱传统教育方式，开展素质教育，引入生动的教学手段，抓住青少年心理特点，将课本与实践相结合，引导学生自主学习是提高英语教学课堂有效性的根本途径。

一、有效教学的内涵阐释

有效教学的评价标准是学生的有效学习，学生的进步和发展是有效教学的核心内涵。教学的有效性，顾名思义，就是检验学生的学习效果，帮助学生取得更大的进步和发展，并引发学生继续学习的愿望。有效教学对于学生学习能力的提高有着很大的积极作用。

二、如何提升课堂教学的有效性

1.摆脱传统教育法，发挥学生主动性

传统高中英语课堂教学以老师为主体，学生被动接受知识，导致学生难以融入课堂学习中，对英语产生排斥心理，造成课堂学习效率低下。想要提升课堂有效性，首先需要摆脱传统教育开展素质教育。……