陈婷婷

（甘肃省平凉市第一中学）

高中英语教学如何培养学生的新思维能力

陈婷婷

（甘肃省平凉市第一中学）

在新课改的大背景下，对高中英语教学的要求也越来越高，英语教学不再是简单地灌输英语知识，也不只是单词、语法、课文的学习，而是要注重学生新思维能力的培养，让学生能够独立自主地思考，更好地理解、分析、概括和判断，找到轻松学习英语的方法，培养英语学习的兴趣，不断提高自身英语水平。就新思维能力含义进行了一些探讨，提出了一些关于培养高中学生英语学习新思维能力的建议。

高中英语；新思维能力；建议

思维能力是学习能力的核心，在英语教学中思维能力的培养尤为重要。许多高中英语教师在教学过程中只重视考纲要求，高中英语就变成了单调乏味的应试教学，这样往往会让学生的思维僵化，变得懒惰、迟钝，不愿意自己思考而是仅仅追求一个答案，让教学效率大打折扣。因此，高中英语教师应该多关注学生思维能力的提高，不断培养英语思维能力，帮助学生更好地学习英语，并且新思维能力在英语学习中有着重要的作用，是提高高中学生英语整体水平的重要途径。

一、什么是新思维能力

思维能力指的是学生在学习过程中遇到问题时的思考能力，它包括很多方面，包括理解能力、分析能力、比较能力、概括能力、抽象能力、判断能力等。英语学习中的新思维指培养学生独立思考能力，创新学习方法，提高英语语言表达能力，用更加敏捷的思维去学习英语语言。……