高臣平

（西藏昌都市第一幼儿园 西藏昌都 854000）

西藏学前双语教育方法研究

高臣平

（西藏昌都市第一幼儿园 西藏昌都 854000）

我国是一个多民族共同组成的国家，所以我国的语言构成具有多样性的特点，社会的发展和科技的进步也进一步促进了我国各民族语言的使用形式，逐步形成了多元语言于一体的语言结构，对于生活在西藏的藏族群众来说，藏族语言目前正面临着前所未有的发展机遇。

西藏 学前教育 教育方法

西藏自治区是我国面积最大但是人口数量最少的一个少数民族自治区域，从西藏自治区的整体发展水平来看，藏族自治区主要是使用藏语并且传插使用汉语的双语结合的沟通方式，但是我国目前的民族交流和社会发展主要是通过汉语来完成的，西藏地区应该从长远考虑，选择既适合时代发展的要求又能满足本民族文化的发展特色的教育方式，使得汉藏双语之间的教育方式能够适应现代社会的要求。

一、西藏地区学前双语教育的重要性

1.西藏地区学前双语教育的现状

我国非常重视对西藏地区民族文化和语言的文字的发展和教育工作，尤其是学前教育阶段的学习和交流，通过我国政府和国家制定的相关法律法规西藏地区已经逐步确立了藏语为主、汉藏并重的基础教学思想，使得西藏地区的学前教育的方式和理念也在不断地改变和发展。但是目前西藏绝大部分乡镇，特别是农牧区还是存在使用母语来完成正常的沟通和交流的方式，忽略了汉语学习和使用的重要性，所以必须保证孩子对汉藏两种语言的学些和使用，西藏地区的学前教育也要以汉藏双语在生活中的应用为基础来展开。……