陈顺银

（盐源县前所乡小学 四川盐源 615715）

信息网络技术为依托的小学语文“互动式”教学

陈顺银

（盐源县前所乡小学 四川盐源 615715）

随着信息技术的不断发展和普及，多媒体技术已经开始应用到各个教学阶段之中，而小学语文课程的开展也离不开多媒体技术教学带来非常大的便利，并且还能保证教学资源更加丰富，支持小学生语文学习的课外延伸的内容，对小学语文学习带来非常大的动力。所以，现在很多教师开始利用网络时代带来的便利性来打破传统语文教学中的束缚，力争创立新型的语文教学模式。本文主要是以本人的实际教学经验出发，对在信息网络时代下实施的课程进行阐述，对“互动式”教学提出自己的观点和见解，为保证小学语文有效性提供一些意见和建议。

小学语文 信息网络时代 互动式教学

由于我国的教育模式长期受到应试教育的影响，在课堂上，教师是主体地位，为了能够给学生们传递出更多的知识而不断进行机械化的讲解，目的就是能让学生在考试的时候拿到较高的分数。在这样的教学模式下，虽然学生的基础比较扎实，但是，学习能力却比较薄弱，记住的快忘记的也快，不能达到理想的水平。因此，教师开始积极探求新的语文教学策略，利用信息技术帮助现存的机械化的教学模式，打破现有的教学局面，帮助学生可以更好的提升自己的水平，也是提升小学语文教学的有效性。［1］

一、开展主题课程，构建师生互动平台

传统的语文教学中，教师更多注重的是对教材知识点的讲解，讲述的内容比较单一。……