王　衡

（乾安县水字中心校 吉林松原 131400）



浅谈课堂教学培养学生自主学习能力

王衡

（乾安县水字中心校 吉林松原 131400）

新课程标准提出学生是学习的主人。既然学生是学习的主人，教师就应该一切从学生出发，遵循学生的认知规律，精心设计教学过程，营造良好的学习环境。因此，要求教师在备课的过程中要对教材进行再创造，做好学生和教材之间的桥梁，灵活地使用教材。新课程标准要求广大教师要摒弃过去的旧思想，积极投身到教改的洪流中去，活用教材，采用新教法，培养学生的创新精神和实践能力，让学生理解和掌握更多的学科知识，学科思想和学科方法，以迎接未来的挑战。新课程倡导的先进理念正在影响着教师的行为，“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标，使教师的教学实践发生着深刻的变化。课堂教学更具有了民主性、开放性，学生的学习变得更为丰富并具有个性，一种新型的师生关系正在建立。课堂上给学生自主权是课程理论基础中的核心部分和精华部分，是素质教育下改革的方向、趋势和重要原则。随着课改的深入当我们走进用新理念打造的课堂你会体验到教师的角色正在悄悄地转变着，每一个教师都懂得学生是学习的主体，教学中应充分调动学生的主动性，把课堂还给学生，然而如何才能真正做到把课堂还给学生，这才是最重要的问题。

一、给学生创设充分的学习时间

一堂课只……