姚光桥

（四川省双流中学 四川成都 610000）



探索提高高中物理课堂教学效率的有效途径

姚光桥

（四川省双流中学 四川成都 610000）

摘 要：物理是高中学生必修的一门重要课程，尤其是在当前科学至上的时代，学好物理更是培养社会全面型人才必备的知识。因此，学校、教师、家长、学生对物理教学的重视关注越来越多。课堂教学占高中物理教学的绝大部分，对提高物理教学至关重要。本文重点从增加师生互动、利用多媒体等教学工具、合理设计课堂教学、练习与巩固并重等4方面着手探讨，利于提高高中物理教学效率。

关键词：高中物理 课堂教学 效率 途径

随着我国教育改革的推进，新课程改革已经提出并实施了一段时间，这对于许多传统课程教学带来极大挑战，当然在挑战中也蕴含着机遇，对于我国整体教学水平的提高奠定了坚实的基础。尤其是新课程改革中提出的关于学生科学探究、理性分析、动手能力、思维能力培养等内容，都给教师教学水平、教学效率提出了更高要求。高中作为学生培养的重要阶段，采用行之有效的途径提高教学效率，对于综合应用型社会人才培养至关重要。［1］

一、加强师生互动，利于营造良好的课堂氛围

传统的高中物理课堂教学，教师一直都是主导者，完全以教师的意识为主，因此教师的教学方法和态度对于教学效率、学生吸收都会产生直接影响。在新课改背景下，逐步提高了学生在课堂中的地位，要求教师以学生为主，尊重学生人格、关注学生个体差异，让学生主动参与教育环境，以激发学生的学习积极性。……