冷晓光 李 丽

（辽源十九中 吉林辽源 136200）

浅谈应用多媒体在语文教学中的作用

冷晓光 李 丽

（辽源十九中 吉林辽源 136200）

正确的运用多媒体手段将大大加强教学效果，提高教育教 学质量。它对语文教学的作用是显而易见的.应用多媒体教学是信息教育时代的标志之一，作为一名语文教师，我们应该积极参与到这一新的教学模式中来。

多媒体教学 语文教学 教学情境

多媒体手段对语文教学的作用是显而易见的.应用多媒体教学是信息教育时代的标志之一，作为一名语文教师，我们应该积极参与到这一新的教学模式中来。在近几年的学习运用中，谈点自己的感受。

一、恰当运用多媒体，可以诱发学生学习兴趣

传统教学主要是通过教师将自知的知识、经验、技能，凭借一本教材、一本教学参考书、一支粉笔、一张嘴，传授给学生。教学知识只能停留在语文知识的层面上，无法更加深层次的讲解。学生在语文课堂上缺少感性认知，缺少身在其中的体验和感受。这样的教学环节不但会消耗教师的大量精力，还会让学生感受到语文课的索然无味，从而失去学习语文知识的兴趣，这自然会影响学生的成绩。多媒体的出现，使得教学不再单一，不再枯燥乏味，帮助教师营造一种更加适宜学生学习的氛围和情境，给孩子们带来新鲜感。大大地满足了学生的好奇心，调动了学生们学习的积极性和求知欲。课堂气氛活跃了，上课有时好像在看电影，像在TV听音乐，像看美丽的风景画。……