浅析中职“机械基础”教学方法
2016-03-01冯华彬
新课程研究 2016年23期
□冯华彬
浅析中职“机械基础”教学方法
□冯华彬
“机械基础”是中职机械专业的专业基础课,是一门理论性和实践性都很强的课程,其任务是让学生掌握有关机械的基本理论和技能,为后续专业学习打下基础。该课程概念抽象、原理枯燥、操作性强,学生一般比较难学。因此,对学生要“低起点”,对课堂教学要“高要求”,教学过程要“贴实际”,要不断地给学生“树信心”,提高学生的学习兴趣,才能突破课程教学难题。
中职;机械基础;教学
“机械基础”是中职机械专业的专业基础课,是一门理论性和实践性都很强的课程,其任务是让学生掌握有关机械的基本理论和技能,为后续专业学习打下基础。它要求学生具有很强的空间思维和实践操作能力。纵观中职学校学生,普遍存在文化基础差、综合素质较低的问题。且目前中职学校的教学设施也不容乐观,配套教具及设备严重缺乏和陈旧,这使得 “机械基础”课堂教学更加举步维艰,学生惧学、厌学、弃学情绪严重。为改变这一状况,笔者对该课程教学做了以下探究。
一、处理教材,删繁就简,培养兴趣
中职的培养目标是企业一线技术工人,而不是培养科研类人才。如果忽视中职学生基础差、不自信、能力弱的实际,一厢情愿地选用较高难度的国家统编教材,并按普通中学的教学方法施教,显然会造成学生的不适应,甚至会造成 “教”与 “学”的严重脱节,使教学无法进行。因此,必须首先从教学内容入手,根据学生特点,结合中职任务,以够用为尺度,以实用为纲领,改编传统教材。……
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