海南省屯昌县下坡小学 李虹

◎新阅读◎

推广小学生阅读之我见

海南省屯昌县下坡小学 李虹

《语文课程标准》明确指出：小学一、二年级课外阅读总量不少于5万字，三、四年级课外阅读总量不少于40万字，五、六年级课外阅读总量不少于100万字。新课标中也提出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。

那么，小学生怎样进行课外阅读呢？

1.教师必须有计划地指导孩子阅读经典书籍。要想让学生喜欢上阅读，必须要一个引路人，而这个引路人就是教师。教师要有计划地指导孩子阅读经典书籍。二年级的孩子可以在老师和家长的指导下阅读幽默有趣的绘本读物。三年级第一学期的孩子可以阅读一些浅显、通俗易懂的童话、神话、故事，如《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等，第二学期的孩子可以阅读一些精品的童话和寓言，如《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》、《柳林风声》、《伊索寓言》等；四年级的孩子可以阅读一些优秀的具有教育意义的儿童成长作品，包括《爱的教育》、《汤姆·索亚历险记》、《哈利·波特》系列等，孩子们在阅读的过程中学习主人翁优秀的品质，同时也会反思自己的不足之处，从而达到取长补短的效果；五年级第一学期的孩子可以阅读科普读物和科幻作品，如《昆虫记》、《神奇校车》、《乔治开启宇宙的秘密钥匙》、《海底两万里》等，引导孩子喜欢科学、热爱科学，同时激发孩子们的想象力，养成爱动脑筋思考的好习惯；……