□潘婷

中职会计专业课堂教学存在的问题及对策
——以昆山中专为例

□潘婷

随着社会经济的发展和科学技术的不断进步，国家对于技术型专业人才的需求量与日俱增的同时，加大了对于职业技术教育的关注和扶持力度。具备丰富专业知识和熟练操作技能的技术型人才逐渐得到了肯定与认可。而会计专业作为现在社会较为重视的专业之一，已经成为大多数学校所开设的一个普遍专业，为社会输送了很多优秀的会计财务型人才。但是，社会在不断地发展，对于会计专业人才的评价标准也发生了改变。中职教育在培养技能应用型会计人才的过程中要学会从培养会计专业人才的实际需要出发，学会注重学生对知识应用和实践能力的培养。许多中职学校都意识到这一点，对于会计专业课堂专业化和存在的问题也提出了相应的对策和措施。下面就以昆山中专为例，浅谈中职会计专业课堂教学存在的问题及对策。

中职会计教学；问题及对策；昆山中专

昆山中专是一所综合型学校，它集五年制大专、中专、中技、高技、单招等多种学历教育于一身，并与华东理工、江南大学等成人网络教育合作。它设置了电子技术应用、电气运行与控制、电子商务、旅游服务与管理、会计等十多个与地方产业相适应的专业。在面对中职会计专业课堂教学过程中所出现的一些问题，及时做出对策及反应，这不仅对于提高会计专业的教学质量具有重大意义，更是中职教育飞速发展的巨大推动力之一。……