谢静琼

（浙江省缙云县教师进修学校 浙江丽水 321400）



创新教育，实践探索
——谈中职学前教育专业舞蹈创编教学

谢静琼

（浙江省缙云县教师进修学校 浙江丽水 321400）

摘 要：中职学前教育专业根本目的是培养从事学前教育的人才，学前教育专业承担着培养学龄前儿童教育人才的重担。中职学前教育专业注重学生综合实践能力的提升，舞蹈课程作为学前教育专业教学开展重点，良好的舞蹈创编能力有助于增强学生实践能力，为将来从业、就业打下坚实基础。本次研究基于创新视角，在实践探索中谈中职学前教育专业舞蹈创编教学，为中职学校舞蹈创编教学实践提供指导。

关键词：中职学校 学前教育专业 舞蹈创新 创新实践

一、前言

中职学校本就以就业以及人才培养为教学导向，舞蹈作为其教学体系重要一环，有助于学生想象力、感受力、创造力等多种能力的提升。针对学前教育专业的舞蹈教育而言，针对对象的特殊性决定了舞蹈创编教学要求能力的提高，迫使教师去积极探索教学创新，发挥实践价值。此次研究将中职舞蹈创编教学作为研究重点，满足创新，实践探索要求。

二、中职学前教育专业舞蹈创编能力培养重要性

舞蹈的创编能力不单单是指舞蹈学习者对于舞蹈作品的不断创作，同时也包括舞者基于旧的舞蹈作品之上进行创新。莎士比亚曾说：“一千个读者就有一千个哈姆雷特［1］。”这句话放在学前教育舞蹈专业创编教学当中同样适用，不同的学生对于舞蹈的诠释也具有显著差异，并不完全相同。……