冷绪宽

（贵州省习水县良村镇吼滩中学 贵州习水 564601）



有效提高初中生学习语文的兴趣

冷绪宽

（贵州省习水县良村镇吼滩中学 贵州习水 564601）

摘 要：语文学习动机是非常重要的，“兴趣是最好的老师”。学生有兴趣就会主动去学习。教师要努力进行兴趣教学，激发学生的语文学习动机，让学生在兴趣盎然的情绪下学习，学生在学习中就会主动地学习语文，进而提高学习成绩。那么究竟怎样才能激发学生的语文学习动机呢？

关键词：初中生 语文 学习兴趣 动机

其次，教师对学生提出的问题，要持积极的满腔热情肯定态度，对于那些符合教材思路、学生思路、教师思路的有代表性的关键问题，要着重加以引导诱发，使之成为领会课文寻津探路的钥匙，从而领会出它的深层内里的奥妙。例如学生阅读第二段课文，提出了“不什么说真的猛士既是哀痛者又是幸福者呢？”“哀又指什么，幸福又指什么？”我抓住这一问题引导同学讨论，在讲清了哀痛是为现实黑暗、人民的苦难哀痛，幸福是指从事拯救人民于苦难而斗争，而不借流血牺牲，坚信未来属于他们所感到的幸福。由学生提出的这一问题，我不满足于概念内涵上的释疑，而是进一步引导学生，让他们从课文中体会作者是怎样表现以刘和珍君为代表的“真的猛士”即真正的革命者，她们的“哀痛”“幸福”的崇髙而伟大的深情及人生态度的。学生阅读理解全文后，有的说：她一反“广有羽翼”的封建卫道士校。……