刘 逸

（广东省梅州市交通技工学校 广东梅州 514011）

实践性教学法在《现代企业管理》教学中的应用

刘 逸

（广东省梅州市交通技工学校 广东梅州 514011）

技工教育中的《现代企业管理》教学内容应不断与时俱进，现代企业管理教育的教学内容应贴切于市场的实际需求。实践性教学法在《现代企业管理》教学中的应用。

实践 管理 应用

技工学校的教学目的是为了培养更多的实用型人才，满足现代社会的用工需求，为了更好的让学生跟社会接轨，技工学校的学生应该具有实际的操作技能，现代的管理思想，特别是创新能力。所以技工学校的现代企业管理课程教学更加地注重实际操作，树立经济观念和现代管理经验，以适应现代技术环境与科学管理条件下的企业生产经营活动，提升教学质量。在此门课程的教学中，作为教学工作者，我认为，应该探索合适的教学方法使教学效果得到充分体现，以下几点是参考名师教学方法后，本人总结的几项针对企业管理实践教学性方法的教学方向。［1］

一、进行课程优化，加强实践性教学，强化教学效果

我国现代企业管理的课程体系框架不够成熟，教学内容比较陈旧，缺乏前瞻性，且现实与实务脱离。改革职业学校的教学内容体系，使之能更好的为企业服务，更好地回应中国经济发展的需要，就成为了摆在我们教师面前的重要课题。解决这个问题的关键就在于教师要实现教学手段的创新。了解管理职业的新要求，及时研究并运用新理论，改革教学内容，实现教学内容与职业需求的零距离贴近。……