在职业教育方面，德国以其“双元制”职业教育理念与模式享誉世界，堪称世界教育界和工业界的楷模，也成为包括中国在内的多个国家学习的对象。

“教育体制是不可复制的。”谈及教育，德国联邦教育与研究部前部长安妮特·沙万明确表示，职业教育绝非是为资质愚钝的学生准备的后备计划，在德国如此，在中国也应该如此。

2015年10月17日至18日，“中德职业教育论坛”在上海外国语大学举行。德国联邦教育与研究部前部长安妮特·沙万女士告诉媒体，职业教育并不低人一等，她建议中国应该学习德国，大力发展家族企业，让它们在职业教育中发挥强大的作用。

沙万表示，职业教育针对所有天赋迥异的学生，它既是适合所谓的能力较差学生学习的特殊道路，又是一条拔尖人才的培养之路。职业教育的标志是不一致性，其培训出的学生在工业社会和数字社会也都是千姿百态的。

职业教育是德国延续至今的传统，也是公共教育体系的重要组成部分。它既包括完全的学校教育，又涵盖那些通过与公共职业学校和培训企业合作实现的职业培训。手工业和工业企业每年都在青年职业教育方面投入巨额资金。德国如此“煞费苦心”，只是为了未来的相关从业者能够获得良好的职业教育。

职业教育的章程是各级教委和手工业、工业商会共同合作的结果。在德国的公共教育领域中，没有哪一项举措如职业教育一样能把教育与就业联系得如此直接、成功。……