李雯雯

(阿坝师范学院计科系 四川 阿坝 623002)

“互联网+”时代数字校园向智慧校园转型发展的研究

李雯雯

(阿坝师范学院计科系 四川 阿坝 623002)

随着当前社会形式的变化，校园教学迎来了新挑战，“互联网+”开始成为数字校园向智慧校园和转变的主要方法。随着“互联网+”时代的到来，互联网与校园教学、服务及管理融为了一体，呈现出现代组织形态、关系形态和信息形态特征，重新塑造了教学模式，对校园教育及科研等均产生了不可估量的影响。

“互联网+”；数字校园；智慧校园；转型发展

1.引言

智慧校园是以师生服务为理念，可以给学生创造良好的学习环境，满足了学生个性化服务需求，实现了信息校园无死角覆盖，还可以对教学过程进行分析和评价，具有多项操作功能，此种开放性环境的建设，促进了教育教学的进展，具有较强的指导和借鉴意义。从世界发展趋势分析，现代化技术日新月异，促进了高等教育形态的变化，改变了人们对大学生认识，给信息化建设提出了新要求，为了实现智慧校园长远发展目标，相关人员还要不断努力，共同探究。

2.“互联网+”时代教育形式开始改革

随着信息技术的发展，国家总理李克强率先提出了“互联网+”概念，表明了之后我国经济发展的方向，提高了国家相关机关对互联网经济的认识。目前“互联网+”已经成为应用到医疗、金融中，促进了各行各业的发展，改变了人们的生活状态。

互联网+教育=智慧教育，目前云计算、物联网和大数据等技术的发展，引领着我国高等教育的发展，改变了教学模式、考核模式和运行模式，未来校园将向绿色校园、智慧校园方向发展，促进了教育教学的进展。……