由红杰（哈尔滨市政府机关第五幼儿园 黑龙江 哈尔滨 150070）

浅析推进学前教育综合改革应把握好四个环节

由红杰
（哈尔滨市政府机关第五幼儿园 黑龙江 哈尔滨 150070）

深化和推进学前教育工作综合改革，是党的十八届三中全会站在新的历史起点，结合教育工作实际，着眼时代发展步伐所提出的重要课题。本文结合学前教育工作实践，试就在市场经济条件下，如何不断满足社会日益增长的提供优质学前教育资源的需求，改革学前教育管理体制，不断创新学前教育培养模式，努力提高学前教育质量，打造高素质学前教师队伍，推进学前教育综合改革提出相关思考建议。

学前教育；教师队伍；综合改革

1.引言

党的十八届三中全会指出：“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。深化教育领域综合改革，推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展”。全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出了全面深化改革的指导思想，对学前教育工作的改革与发展提出了新的更高的要求，也向承担着教育“从小抓起”的学前教育工作者提出了如何适应市场经济发展的客观需求，培养和造就祖国未来合格接班人的重要课题。笔者认为，推进学前教育综合改革应把握以下四个环节：